La violencia en las escuelas comenzó a ser un eje de debate y análisis, desde hace tiempo, en distintos ámbitos, por ello algunos sectores de la sociedad se preocupan por esta situación y busca instrumentar medidas y concientizar sobre los riesgos, las razones y las consecuencias de tales situaciones.

na de estas charlas fue brindada a los educadores de la Escuela Provincial Nº 32 ‘Iyu’ de Chacra II, por parte de la doctora María Inés Padró.

Justamente la profesional compartió que desde el Área Municipal de Salud, dependiente de la Secretaría de Asuntos Sociales, “queremos brindar respuestas ante necesidades y requerimientos que hacen las escuelas, las cuales han planteado de qué manera les podíamos dar una mano, sobre todo en algunos temas que puntualmente son transversales a todas las escuelas, se podría decir también que a toda la sociedad y a todas las familias, como lo es la violencia, como lo es el trato de los unos a los otros, y algunas cuestiones en relación a los hábitos de adicciones, no solamente de sustancias, sino también adicciones al televisor, adicciones al maltrato, adicciones a otras cuestiones que no necesariamente tienen que ver con las drogas”.

En este momento, la doctora Padró dijo que se están desarrollando los talleres “para comprender un poco las situaciones de violencia en la escuela, como toda actividad o actitud que hace al cambio de la conducta de las personas, lo primero que nos tenemos que preguntar no es como me saco la violencia de encima, como la corrijo o como la castigo, sino de dónde viene, y nos encontramos con que somos los adultos los que muchas veces, por nuestra vorágine cotidiana, por nuestro andar, por nuestra falta de conciencia del valor que tenemos como adultos, no nos damos cuenta y eso repercute, y la esponja en este caso es el niño”.

También informó que en este momento se están visitando otras escuelas, del ciclo inicial, escuelas primarias y secundarias, “son varias las escuelas que en este momento están con los talleres”.

Confió, asimismo, que “para mi satisfacción parece que los docentes están contentos, han pedido el desarrollo de otras temáticas, o reiterar otras, creo que la repercusión es buena y es bueno que nos sentemos desde distintas áreas, no a resolver problemas, sino a ver cómo podemos disfrutar de lo que tenemos, tenemos escuelas magníficas, tenemos un Municipio dispuesto a dar una mano, nos tenemos que sentar, no solamente a dar sino también a saber recibir, es un momento de crecimiento no solo para la escuela y para la sociedad, sino también para reconocer la posibilidad de hacer juntos algo por los niños que se están formando, y que son los que el día de mañana nos van a gobernar, es el que nos va a jubilar, entonces sería bueno poder ayudarlo mejor, no somos culpables los adultos, pero si somos responsables de lo que hacemos, de lo que decimos, tanto de como lo que dejamos de hacer”, finalizó diciendo.