El programa empezó a funcionar hace unos meses e incluye a unos cuarenta alumnos con problemas de aprendizaje pero hasta el momento sólo diez adhirieron a la propuesta.

La coordinadora general del plan es la profesora de historia Silvana Brandam, quien tiene a su cargo un equipo docente. "Llevamos adelante distintas actividades con total libertad. Dentro de la institución consideramos que los estudiantes necesitaban un apoyo extra escolar en las distintas áreas. Les enseñamos a organizar carpetas, comprender un texto, técnicas de estudio y hacemos hincapié en el acompañamiento del docente y ponemos la mirada en la obligatoriedad educativa. Dentro del plan están previstas reuniones de profesores para evaluar cómo nos paramos frente a la heterogeneidad que hay entre los educandos", explicó Brandam.

En este proyecto intervienen las siguientes docentes: Silvia Sotelo, Graciela Polisuk, Carina Bertozi, Claudia Rusman, Belén Aguerrido y Daniela Steimbach, más la coordinadora Silvana Brandam.

Brandam aclaró que este programa apunta específicamente al Polimodal porque el primer año del nuevo secundario, octavo y noveno año de EGB están cubiertos por un sistema de tutorías.

- ¿El índice de repitencia es alto en Polimodal?

- Sí, es alto por la cantidad de chicos que tenemos dentro del sistema educativo. Nos preocupa porque somos la única oferta educativa (de nivel medio) en la localidad y queremos evitar la repitencia. Sí observamos deserción, es decir, alumnos que empiezan y al poco tiempo se van, no hacen el secundario.

- ¿El programa a cuántos alumnos incluye?

- A 40, pero sólo 10 asisten a las clases. Los docentes consideraron que los seleccionados estaban aplazados en las materias o necesitan apoyo.

Incentivo.

La coordinadora general pidió a los alumnos que "valoren" esta ayuda educativa que se implementa en horario vespertino y en forma gratuita. "Hay que incentivarlos continuamente para que se acerquen. El secundario deben hacerlo, es fundamental para sus vidas. Ante todo son ciudadanos y tienen que saber interpretar un texto, leer un diario o estar informados. Les hemos mandado notificaciones a los padres porque no queremos que sus hijos dejen el secundario. Los docentes estamos trabajando con mucha voluntad para que los alumnos aprovechen este espacio y puedan realmente aprender".

Por último, la docente afirmó que es "mentira" que la calidad educativa del colegio sea baja. "El nivel docente es muy bueno. La calidad en algún punto también la pone cada uno de los estudiantes con su esfuerzo y su dedicación", finalizó.