Bernardo Olmos, presidente del Consejo Provincial de Educación (CPE) comentó que enviaron el documento de previsión de obras y cargos para 2012 a fin de ser evaluado y aprobado por el Ministerio de Hacienda provincial. En comparación con el presupuesto 2011, solicitó la creación de entre un 40 y un 50% más de horas cátedra y cargos para todos los niveles (inicial, primario, medio y superior).

Además anticipó que, en general, se ha pedido un monto presupuestario “bastante mayor” al aprobado este año para educación.

“Hay varios aspectos centrales para las escuelas, la disponibilidad de horas para lo que van a ser los requerimientos en función de la nueva matricula. Y, a partir de ahí, toda la previsión de horas y cargos para los otros cursos. La tarea pedagógica supone horas frente a las aulas y la apoyatura pedagógica que se articula con el trabajo áulico”, dijo el funcionario.

Olmos consideró el gran crecimiento vegetativo que está experimentando la provincia del Neuquén y que impacta directamente en todos los servicios públicos, especialmente educación y salud.

“El crecimiento vegetativo en las escuelas es producto del crecimiento poblacional, sobretodo en algunas localidades, por varias razones. Una que es concreta, es la oferta laboral que hoy se está planteando en esas ciudades. Se habla de 9 familias por día que ingresan a Neuquén produciendo que todos los servicios se vean desbordados. Es difícil contener todo esto y por eso estamos intentando darle respuestas presupuestariamente primero, que nos determinará en qué podemos avanzar”, agregó.

El presidente del organismo señaló que es “muy complejo” el valor que todo esto implica y que “sin dudas” todas las variables económicas y sociales impiden decir con exactitud cuál será el escenario presupuestario necesario.

“La hora cátedra en el nivel medio hoy se paga 150 pesos. Para el cálculo se debe tener en cuenta la zona, la antigüedad del docente, y el cargo; todo eso se evaluará al momento de la designación”, indicó.

En cuanto a la construcción de nuevas escuelas y la finalización de obras edilicias pendientes, Olmos anunció que hicieron un relevamiento a través de la Secretaría de Estado de Educación y están buscando vías de financiamiento por dos frentes (Nación y leyes provinciales) para dar cobertura a la necesidad de obra edilicia nueva o ampliaciones.

Correrán por la integración

Neuquén > Entre el 14 y el 21 de noviembre se realizará la Séptima Posta Atlética de Integración de las escuelas albergues del norte neuquino que tiene como objetivo hacer deporte, disfrutar del entorno, compartir vivencias, amistad y relacionarse con otros pares. Serán alrededor de 80 alumnos de las escuelas de Naunauco, Caepe Malal, Cajón del Curi Leuvú, Aguada Chacayco, Coyuco, Cochico, Barrancas, Butaco y del Departamento de Aplicación Nº 2 de Chos Malal.

Alberto Fuentes, uno de los mentores de la posta, indicó que el proyecto nació con el objetivo de que “los alumnos de la ruralidad cuenten con la posibilidad de conocerse. Estamos muy orgullosos de lo que podemos hacer por nuestros chicos”.

Fuentes detalló que este año la posta estará dividida en tres partes. La primera comprenderá la participación de cinco docentes que intentarán hacer cumbre en el volcán Domuyo (4.709 msnm). La segunda y tercera etapa, estará a cargo de los alumnos quienes recorrerán a trote 372 kilómetros uniendo las escuelas participantes. Partirán desde el paraje Aguas Calientes y concluirán el recorrido el domingo 20 a las 18 horas en Chos Malal. Este año, la protagonista principal será una bandera enviada por el intendente de la ciudad de Rosario (Santa Fe) Miguel Lifschitz