A su vez, consideró que "de nada nos sirven las promesas de que se pagará el sueldo a los docentes que pierden horas, porque lo que se defiende no son sólo puestos de trabajo, sino la no reducción de la oferta educativa para la comunidad de Azul y la zona".

Este cierre de carreras de nivel Superior no sólo se ha dado en Azul, sino también en otras localidades.

La Comunidad Educativa del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 2 "Prof. Marie Dibós de Malére" continúa en la lucha para evitar el cierre de algunas de sus carreras.

Todo comenzó el pasado 14 de diciembre, cuando la Subdirectora de Formación Docente de la Provincia de Buenos Aires informó el cierre de los primeros años de las carreras de Profesorado de Psicología y Profesorado de Ciencias Políticas, señalando que esta medida no forma parte de ningún ajuste económico sino de una decisión política. A partir de ese momento la Comunidad Educativa ha mantenido diversas reuniones con funcionarios y funcionarias de los ámbitos provincial y municipal, con el objetivo de lograr la revisión de esa medida que impacta negativamente en la comunidad de Azul y la zona. Se pide que se revea esta medida y se dicte una disposición ampliatoria que permita la apertura a inscripción en los profesorados de Psicología, Ciencias Políticas y en Economía y Gestión, en reemplazo de la Tecnicatura Superior en Transporte, Almacenamiento y Embarque de Cereales y Productos Alimenticios.

Por el momento, la única aparente solución que les han ofrecido es que la Dirección General de Escuelas continúe por un año más pagando los sueldos de los docentes de estas carreras que quieren cerrar. Sin embargo, la Comunidad Educativa del instituto ya fijó postura al respecto considerando que "de nada nos sirven las promesas de que se pagará el sueldo a los docentes que pierden horas, porque lo que se defiende no son sólo puestos de trabajo, sino la no reducción de la oferta educativa para la comunidad de Azul y la zona".

"La única solución es una decisión política"

Entre las gestiones que vienen realizando recientemente se reunieron con concejales y al respecto, Gladys Torchio, directora del Instituto 2, informó a este diario que "el motivo fundamental era ponerlos en conocimiento de las últimas acciones, y sobre todas las cosas, impulsar que se concrete la resolución que el Concejo aprobó por unanimidad solicitando al Intendente que encabece una gestión colectiva con las demás autoridades del distrito para evitar el cierre de estas carreras".

Puntualizó, además, que el concejal del Frente para la Victoria Martín Laborda se comprometió a pedir una entrevista con José Inza.

"Los concejales se comprometieron a pedir, a estar, pero si el Intendente no logra la audiencia con la ministra, el mismo Concejo Deliberante va a solicitar la audiencia", aseguró.

Tanto la directora como algunos alumnos del instituto que dialogaron con este diario, consideraron que la llave para la resolución de esta problemática la tienen la ministra de Educación, Nora De Lucía, y el Intendente de Azul. "Desde el 20 de diciembre nos están diciendo que el Intendente es quien debería estar llamando a la ministra. De hecho, el miércoles volvimos a hablar con la secretaria del señor Intendente porque es con quien tenemos mayor acceso, y en realidad en estos días no ha habido un acercamiento a la Dirección de Cultura y Educación", mencionó.

Contó al mismo tiempo que "cuando lo hubo en su momento, se dejan los mensajes, te atienden los secretarios, hasta hay una persona de Azul que está de secretaria de la ministra. Ha atendido esta persona, atienden secretarios y asesores, tanto a la secretaria del mandatario como al propio Intendente. Y en concreto no hay ninguna respuesta".

Por otra parte, señaló que "el Municipio ahora nos deriva al CADES, el cual estatutariamente hablando no es organismo que tenga peso y decisión política, simplemente aconseja al Intendente en materia educativa".

Torchio subrayó que "la única solución es una decisión política, y en este caso está en manos de la máxima autoridad, porque es dentro de este distrito que estamos perdiendo las carreras".

Remarcó luego que "lo que nosotros pedimos es la continuidad de los primeros años de Ciencias Políticas y del Profesorado de Psicología, y además, la apertura en reemplazo de la Tecnicatura Superior en Transporte, el Profesorado de Economía y Gestión, gestión que el pasado 7 de noviembre nos dijeron que era posible".

"No es un problema presupuestario"

La directora del Instituto 2 expresó además que "otra cosa que nos parece terrible es que a partir de las informaciones que tenemos de las gestiones que han hecho diputados, por ejemplo Mario Caputo, surge que no nos hagamos problema porque los profesores van a continuar cobrando un sueldo, sin trabajar".

Al respecto, consignó que "estatutariamente es una aberración. Nosotros no podemos por el Estatuto del Docente tener al docente sin el estudiante; de lo contrario se estipula que deben cesar en forma automática el 30 de marzo. Con lo cual si esto continúa, porque al parecer es una decisión tomada, nosotros no lo vamos a permitir de ninguna manera porque es una seria irregularidad".

Entendió que si proponen seguir pagando los sueldos de los profesores, "no se trata de un problema presupuestario".

En tanto, Daniel Corrado, alumno del Instituto perjudicado por este cierre de carreras, sostuvo que "esto es irregular, estamos constantemente en el filo de la ilegalidad".

Un supuesto informe

A su vez, Corrado recordó que "el diputado Caputo siempre hace mención a un informe de los motivos del cierre de estas carreras, un informe que es un documento público que alguien del Estado lo debe haber hecho para que alguien del Estado tome un decisión. Lo que no sabemos es de dónde salió, quién lo firmó y dónde está". Torchio agregó que "tuvimos acceso a algunos párrafos leídos por Caputo a través de un celular, él lo tenía en su correo".

Por esto motivo, el miércoles pasado Torchio le consultó al diputado provincial del FpV por este informe, y le dijo que no lo tenía.

Corrado dijo que "por lo poco que sabemos de ese informe, los fundamentos no se condicen con el cierre de dos carreras. Por ejemplo, se habla de irregularidades con el cuerpo directivo, cuando si hay un problema por superposición horaria, se puede utilizar el camino del sumario". Otros de los supuestos fundamentos que se expresan en este informe es que el Instituto no tiene peso en la comunidad. "Acá hay argumentaciones que son falaces", subrayó Corrado.

Para contraponer estos conceptos, aseguraron que el Instituto 2 tiene el mayor número de graduados del nivel Superior de la localidad. En el último acto de colación de grado hubo 98 graduados, y según lo precisaron cuenta en la actualidad con 854 estudiantes. También hicieron hincapié en que se trata de una institución que nació en 1948, siendo la segunda escuela formativa y la única que sobrevivió durante todos estos años.

"Es una pena que se desarticule una institución cuando en realidad tiene pre-inscriptos, tiene estudiantes potenciales y el cuerpo de profesores armado. Solamente pedimos 2013", destacó Gladys Torchio.

Para finalizar, la directoria informó que los alumnos que están en segundo o tercer año tienen asegurada la carrera y el título, que tiene validez nacional. El principal problema lo tiene quienes cursaron el primer en 2012 y deben materias, ya que no se podrán volver a cursar.

ALGUNAS OPINIONES DE ALUMNAS

"Hay mucha incertidumbre, es como que nadie sabe nada", explicaron a este diario Victoria de Dominicis y Tania Sanabria, alumnas del Instituto 2.

También opinaron que "más allá de la situación de los alumnos o los profesores, hay que ver el tema de los porteros y preceptores, porque al no tener matrícula se pierden cargos". A su vez, recordaron que "se están quitando posibilidades a estudiantes que no se pueden ir de Azul".

Finalmente, las alumnas remarcaron que "necesitamos un respaldo del Intendente, que se ponga los pantalones y acompañe".

LOS PROFESORES TAMBIÉN EXPRESARON SU PREOCUPACIÓN

Ante la grave situación planteada desde mediados de diciembre de 2012 en relación al cierre de tres carreras en el Instituto Superior N° 2 de Azul, docentes de esta casa de estudios, acompañando a directivos y estudiantes, plantearon su profunda preocupación, expresaron su repudio a estas decisiones políticas y manifestaron su intención de insistir y bregar por la continuidad de estas carreras ante todas las instancias de gestión institucional posibles.

Consideraron que "es un despojo que en primer lugar vulnera y atenta contra el derecho a la Educación Superior pública y gratuita al cercenar de hecho la posibilidad de estudiar esas carreras en la ciudad de Azul". Entendieron que lo es también porque quienes desde fines del año pasado eligieron y se pre-inscribieron para formar parte de la Comunidad Educativa del Instituto N° 2 y profesionalizarse, ven amenazada esta posibilidad en el marco de una incertidumbre permanente.

"Otra arista del despojo la constituye el previsible impacto económico negativo local en distintas actividades ligadas a los consumos estudiantiles: en transporte, alquileres, en los rubros comerciales afines a la educación, en las áreas gastronómicas, librerías y centros de copiado, por citar algunos ejemplos", manifestaron los profesores en un comunicado de prensa.

También indicaron que "es un despojo para los docentes que a partir del cierre de las carreras se quedarán sin su fuente de trabajo, en algunos casos sin cobertura médico-asistencial y sin la posibilidad de ejercer en los cargos para los cuales concursaron en su oportunidad. Lo es también para la cantidad de cargos no docentes que se perderán al no estar presentes esas carreras".

Finalmente opinaron que "es un despojo para la región, cuyos ciudadanos pierden así la oportunidad de elegir entre una multiplicidad de opciones académicas pensadas a partir de -paradójicamente- las realidades socioeconómicas zonales y las potenciales demandas laborales de los y las futuros egresados".