Pedido de titularización docente

El secretario adjunto del Centro de Docentes de Enseñanza Media y Superior (Cedems), Alberto Argañaraz junto al secretario gremial Iván Mendoza destacaron como positiva la reunión que tuvieron con la titular de Enseñanza Superior de la provincia, Magda Choque Vilca.
El principal planteo fue sobre la “titularización” debido a que la Ley 5.629 se sancionó la norma para titularizar las cátedras en el Nivel Superior; pero en el 2012 sólo son dos expedientes con resolución de titularización sobre un total de 700 expedientes.

El tema preocupa a la dirigencia ya que en el 2010 se realizaron los trámites, en el 2011 la directora del Nivel Superior en ese momento se había comprometido que hasta el 31 de julio de ese año se terminaban los trámites; pero en 2012 sólo hay dos expedientes avanzados.

Argañaraz explicó que la demora se debe a diferentes motivos como la situación de revista, carga horaria y antigüedad, entre otros problemas que se van sumando o surgen de los sectores.

Ante el planteo expresaron los dirigentes que Choque Vilca se comprometió a trasladar la inquietud a las reunión con los diferentes jefes de áreas para acordar algún método para agilizar los trámites. De tal manera que en los próximos días se podría conocer si se acuerda la viabilidad de los expedientes.

Por otra parte plantearon la “Titularizacion de los cargos” del Nivel Superior, y esperan que en el transcurso de estos meses pueden abordarlo para dar solución a los docentes.

Así también abordaron el tema de asegurar la estabilidad de docentes que trabajan en las tecnicaturas del Nivel Superior. En este sentido Mendoza destacó que hay varios docentes que están prestando servicio en estas tecnicaturas con 15 o 18 años de servicio, y hasta el día de hoy no tienen estabilidad laboral.

Calidad educativa

Sobre la calidad educativa que es un tema en boga por las políticas educativas, Argañaraz resaltó que en los institutos de Enseñanza Superior tardan mucho en cubrir las horas vacantes. De manera que los alumnos pierden tiempo porque no tienen profesor. Es decir,se debería buscar un sistema para acelerar esos trámites administrativos conociendo el puntaje de los docentes. Y otro tema es el alta para cobrar el salario de esos docentes.

Por último pidieron que se termine la elaboración del reglamento orgánico marco, el de prácticas y residencia y el futuro reglamento de concursos y oposición porque la ley establece que por única vez se va a titularizar y después se debe aplicar el reglamente de concurso de antecedentes.

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