"Celebro que uno de los gremios haya levantado la huelga", expresó el legislador para advertir que se avizoran presiones muy fuertes de "sectores radicalizados".
El legislador del PJ estimó que el conflicto busca "destruir la educación" y señaló que los sectores intransigentes que apoyan la huelga por tiempo indeterminado "no tienen autoridad, a esta altura, para hablar de la escuela pública".
Tras remarcar que el Gobierno hizo tres propuestas, todas ellas rechazadas por las asambleas docentes, Morales destacó que el Ejecutivo "siempre apostó al diálogo" en busca de resolver el conflicto.
"Este no es un paro docente realizado por un gremio que defiende a sus trabajadores; acá hay un enfrentamiento que puede ser político y de algunos grupos que viven de la reacción en vez de la acción", sostuvo.
Para el diputado, "esto es una continuación del carnaval" y "parece que predomina más el pensamiento de un grupo que la mayoría de los docentes, que sé tienen una preocupación muy fuerte y sincera por lo que está pasando con la educación en Jujuy", dijo.
Agregó que "yo escuché que el problema no es lo que están cobrando sino los conceptos que deben incorporarse al básico; la propuesta del Ejecutivo es normalizar esto en gran parte y es un gran esfuerzo".
Morales recordó que en los 90, las demandas gremiales impusieron esquemas que hicieron perder "toda previsibilidad" al Estado provincial y alertó que en la situación actual, se avizora "una presión muy fuerte de sectores radicalizados".
Por otro lado, trajo a colación que la educación en Jujuy "sale el doble de lo que sale en Salta y esto significa que hay algunos dentro del sistema que tienen beneficios muy importantes", remarcando que el régimen de licencias prolongadas da lugar a situaciones abusivas. "Todo esto le cuesta muy caro al Estado provincial", aseguró.
El legislador ejemplificó que por cien pesos que se pasan al básico para los docentes que recién se inician, el personal de las categorías altas –que percibe 7 mil u 8 mil pesos- recibirá aproximadamente 2000 pesos más y "nadie en la docencia plantea estas cosas".
"Los médicos y los ingenieros están muy lejos de recibir los sueldos que se pagan a los docentes", sintetizó.
Morales, además, sostuvo que la situación de los estudiantes secundarios "es muy grave" por la falta de clases durante tanto tiempo, lo cual propicia el descontrol y el desorden en la vida de los chicos.
"Las escuelas no son guarderías, pero es el lugar de contención, un lugar para que los chicos ocupen su tiempo en tareas productivas", estimó.
Finalmente insistió que con la huelga "no se está perjudicando a la clase política sino a la sociedad jujeña en su conjunto".

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