El paro docente se siente más en las escuelas de la periferia

Los docentes que motorizan las protestas retrucaron al Gobierno: "somos más de 1.500" remarcaron.
Las medidas de fuerza impulsadas por el grupo de los Docentes Unidos Catamarqueños tienen un mayor impacto y alcance en las aulas de las escuelas de la periferia de la Capital provincial, en las que el acatamiento supera en algunos casos el 95%, con la totalidad de la planta de maestros encolumnados con las medidas de fuerza que intentan una mejora salarial.

Esta modalidad de protesta, que se mantiene desde el inicio de la semana, docentes de brazos caídos que no dictan clases en las aulas pero sí reciben a los niños que llegan a las escuelas, se mantendrá hoy y todo se prepara para la movilización que se hará mañana a las 19.

Una recorrida que realizó este diario ayer por los establecimientos con mayor número de alumnos en la periferia de la Capital, tanto del sur como del norte, permitió comprobar que la medida de fuerza paraliza la actividad en las escuelas. Este panorama se pudo observar en la escuela de La Viñita, en la del barrio San Jorge (sobre avenida Gobernador Correa) y en la Nº 161 de las Mil Viviendas. En las tres, el acatamiento era prácticamente total.

Distinto es el panorama en las escuelas públicas del centro, en las que el acatamiento es sensiblemente menor. En contraste, mientras en la escuela de La Viñita hay sólo dos docentes dictando clases normalmente, en la escuela "Sarmiento-Moreno" de calle Maipú, sólo hay dos docentes que se adhirieron a la protesta.

Esta desigualdad entre las posturas de los propios docentes ya genera roces entre ellos. El cronista de este diario pudo observar que mientras hay docentes que no tienen problemas en dejar en claro que están alineados con la protesta, hay otros que no quieren siquiera ser entrevistados para consultarles su postura. Lo mismo ocurre con los directivos de cada establecimiento, quienes para colmo tienen una función más delicada que es la de informar cuáles y quiénes son los maestros plegados a la huelga. En uno de los casos, se informó que ayer se pidieron las planillas con los informes respecto de los docentes de paro. Los supervisores docentes reclaman los nombres de los huelguistas, pero los directivos se dan con que como los maestros firman las planillas de asistencia, apenas si pueden informar cuál es el porcentaje que está en la protesta.

En todas las escuelas, la tensión también se traslada hacia los padres. Un grupo de padres de alumnos de las escuelas ubicadas en el norte de la Capital (especialmente la de Parque América, barrio Los Ceibos y de la avenida Los Terebintos) firmaron un petitorio que entregaron en la Casa de Gobierno para exigir que los chicos vuelvan a tener clases. Es que, como lo reflejó este diario, desde el inicio de las clases no hubo siquiera cinco días con actividades normales en las aulas.

"Somos más"

Una de las delegadas de los Docentes Unidos Catamarqueños, Olga Ponce de León, refutó ayer los dichos del subsecretario de Educación, Edgardo Reartes, quien aseguró que en la provincia había "solo 1.500 docentes haciendo paro" de un total de 12.000, es decir, un poco más del 1%.

Ponce de León dijo que las cifras no son ciertas, y remarcó que la protesta es sumamente más importante en los departamentos del interior provincial, donde los docentes "están más firmes en la protesta por una mejora salarial".

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