“Ver para aprender 2012”: oftalmólogos de Nano controlaron a casi 200 niños

Los profesionales de la salud, llevaron adelante revisiones a un grupo de niños que transitan el primer año en escuelas públicas, de la ciudad y de los pueblos del partido. Dentro de cuarenta días referentes de la institución de San Miguel otorgarán los lentes a los más pequeños que los necesiten.

. Enmarcado en el programa “Ver para aprender”, que llevan adelante desde 2008 los dos clubes rotarios de nuestra ciudad, dos médicos de la Fundación Oftalmológica del doctor Hugo Nano llevaron adelante la revisión de la vista a los niños de 6 años que acuden a las instituciones educativas de la ciudad y los pueblos de campaña.

La iniciativa provino del gobernador del distrito Nº 4825 al cual pertenecen las dos entidades rotarias locales. La mayoría de los clubes que se ubican en dicho distrito lo realizaron con resultados positivos, razón por la cual se decidió implementarlo en Pergamino en 2008.

Con este tipo de actividad se pretende detectar las patologías en la vista de los niños y brindar los recursos necesarios para lograr la solución de los problemas.

“Si se entiende el término salud como calidad de vida, la medicina orientada hacia la curación de las enfermedades debe complementarse con programas de prevención y con actividades de rehabilitación que lleven al desarrollo de las capacidades de cada individuo. Lo importante es evitar por todos los medios, la producción de una minusvalía. En el caso de las enfermedades oculares, la prevención incluye tanto la eliminación de los riesgos, como el reconocimiento de los estados patológicos en el momento que se pueda lograr su mejoría, regresión o curación con el tratamiento adecuado.

“Haremos niños seguros, será menor su indisciplina, tendrán un mejor futuro con iguales posibilidades que otros chicos”, explican los impulsores de esta propuesta.

Números

Este año, al igual que en 2011, fue cerca de 700 la matrícula general de niños revisados, en primer lugar por docentes de las instituciones educativas. De este total, casi 200 participaron de los controles que efectuaron los oftalmólogos.

Al igual que años anteriores, los clubes rotarios no sólo contaron con la adhesión y el respaldo de la jefatura distrital de educación sino también con el apoyo del Municipio, que ofreció las instalaciones del Centro de Atención Primaria de la Salud “Salvador Mazza” del barrio Belgrano y cubrió los gastos de traslado de los pequeños, desde las escuelas hasta el centro de salud.

Cuidado de la salud

En conferencia de prensa, el titular de la Subsecretaría de Salud, Gerardo Monacci destacó la importancia de los controles visuales durante los primeros años de la educación. “A través de los medios queremos agradecer a la gente de los clubes rotarios, a los profesionales que han venido para desarrollar este importante trabajo. Consideramos que para tener un sistema confiable, donde el cuidado de la salud es prioritario debemos trabajar en prevención y la revisión de la visual es fundamental para que los niños tengan la posibilidad de lograr un buen aprendizaje. En nombre del intendente, Héctor Gutiérrez, y del secretario de Salud, Rubén Fernández, queremos expresar nuestro agradecimiento a todos los que posibilitan este operativo, que beneficia a los más pequeños”, manifestó Monacci.

Vocación de servicio

En representación de los clubes rotarios, Alberto Rodríguez, indicó: “Es la cuarta vez que estamos organizando este programa de manera conjunta los dos clubes rotarios de Pergamino. Ha tenido mucha aceptación desde que comenzamos a aplicarlo porque permite detectar problemas visuales en los niños que concurren al primer año en los establecimientos educativos de carácter público y hemos extendido la matrícula a los colegios de los pueblos de campaña.

“Contamos además con el apoyo económico de empresas privadas y del Municipio, que nos ofrece las instalaciones de este centro de salud y se encarga del traslado de los pequeños.

“Haciendo números y considerando que hace cuatro años se viene llevando adelante este programa, hemos revisado a más de 3.500 chicos, número que nos enorgullece y estamos en condiciones de afirmar que este año, al igual que los anteriores ha sido un éxito”.

Refracción

Dos oftalmólogos arribaron a nuestra ciudad, Federico Morrielo y Enrique Paz. Los profesionales explicaron en qué se basa su trabajo: “El objetivo principal de nuestra labor está orientado a detectar anomalías en la parte refractiva, a través de estos controles se puede saber si es necesario o no la utilización del anteojo. Es fundamental hacer las revisiones en la primera edad escolar para detectar la ambliopía, problema que se soluciona con el uso de anteojos. Pero sabemos que hay una importante porción de la población que no tiene acceso a los mismos de un lente por eso estamos aquí, tratando de atender a las demandas de esta población.

“La detección se logra gracias a un trabajo en que se mide la agudeza visual con aparatos que trasladamos desde Buenos Aires, si el niño necesita lentes, dentro de cuarenta días se lo entregamos y continuamos haciéndole las revisiones los años posteriores”.

Haciendo hincapié en la cantidad de niños que necesitarán anteojos en esta oportunidad, los médicos explicaron que “del total que hemos revisado hasta el momento, alrededor de 70 niños, registramos que diez necesitan anteojos. “Es importante que los padres tengan en cuenta que es necesaria la revisión visual porque a partir de los 6 meses se puede detectar la agudeza visual y, en los años escolares, debe realizarse los controles oftalmológicos de manera periódica ya que puede afectar el proceso de aprendizaje”.

Programa

El proyecto está destinado a los niños de primer grado de instituciones educativas, las mismas que fueron seleccionadas el año pasado, controlando así toda la matricula escolar.

Enfermedades visuales

Hace más de 10 años que la Fundación Oftalmológica Hugo Nano desarrolla el programa “Ver para aprender”.

Estadísticas mundiales establecen que entre el 5 y el 6 por ciento de los niños en edad escolar padecen problemas derivados de la visión, la mayoría de los cuales no han sido resueltos. Esas dificultades originan una serie de trastornos en el niño que en muchas oportunidades se manifiestan en malas conductas, distracciones en el aula o falta de aprendizaje.

Patologías

Por lo general la patología de la visión es progresiva. Quien ve mal hace un mal uso de la vista lo cual genera un mayor desgaste del ojo. El hecho de detectar en los primeros grados de la escuela el error refractivo aporta mucho y tiene estrecha relación con el rendimiento y el aprendizaje del alumno. El error refractivo es el de reflejo en el fondo del ojo con relación a lo que muestra la imagen. Básicamente las enfermedades que se presentan son astigmatismo, miopía y estrabismo.

Deficiencia visual, obstáculo para el aprendizaje

La jefatura distrital de educación también respalda esta iniciativa. “En el ámbito de la educación tenemos varias líneas de trabajo, una de ellas es el cuidado de la salud, es por eso que apuntalamos esta iniciativa a través de la jefatura distrital, cuya máxima referente fue Mónica Membriani, y ahora contamos con el profesor Omar Sissia que nos apoya en esta decisión de trabajar mancomunadamente con los clubes rotarios.

“Consideramos muy importante la labor de este proyecto porque ayuda a paliar las deficiencias visuales que constituyen un importante obstáculo para el aprendizaje.

“Es válido destacar el trabajo mancomunado de los protagonistas de llevar a cabo este programa. Por eso agradecemos a los integrantes de los clubes rotarios, a los médicos, al Municipio y a los directivos y docentes de las escuelas”, sostuvo Cora Oscar, inspectora de primaria que estuvo acompañada por Laura Fernández y Patricia Picco.

Por su parte, Omar Sissia expresó que “este proyecto fue declarado de interés distrital, es un gesto digno que realiza Rotary en pos de cuidar la salud de los más pequeños. Apoyamos fervientemente estos programas que colaboran con la educación, fundamentalmente, la inicial porque la escuela se encuentra abierta a las entidades e instituciones que quieran aportar desinteresadamente en el trabajo de la educación”

Escuelas participantes

Al igual que en 2011 los establecimientos educativos que participan del programa son 33, entre los colegios de la ciudad y de los pueblos de campaña. En 2012, la iniciativa beneficia a los estudiantes de las escuelas primarias participantes: Nº 1, Nº 3, Nº 5, Nº 6, Nº 7, Nº 8, Nº 9, Nº 10, Nº 11, Nº 12, Nº 15, Nº 16, Nº 17, Nº 18, Nº 19, Nº 20, Nº 21, Nº 23, Nº 24, Nº 25, Nº 30, Nº 31, Nº 35, Nº 36, Nº 41, Nº 42, Nº 48, Nº 52, Nº 54, Nº 56, Nº 59, Nº 62 y Nº 64.

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