"Si tomamos de 2005 a la fecha hay una inversión superior a lo que establece la Ley de Financiamiento Educativo, hay un crecimiento de 229 millones de pesos a 840 millones y esto se refleja en muchos datos sobre la escolarización en la provincia", expresó el ministro, entrevistado por Radio Noticias.

En el plano de la evaluación de la calidad educativa en el secundario, dijo que es un tema "que debemos mejorar, tanto en lo que se refiere a evaluación como en mejorar la calidad educativos; se ha avanzado en la educación a nivel país y en La Pampa, pero debemos seguir trabajando para mejorar la calidad educativa y para eso se está trabajando en metas a cumplir en 10 años en cuanto a la evaluación del aprendizaje".

Torres explicó que se han aplicado programas provinciales tanto en el nivel primario como secundario y que la obligatoriedad del secundario "nos lleva a comprometernos en que la formación de estos jóvenes sea integral, donde el secundario tenga una identidad propia y en este sentido estamos haciendo algunas acciones en cuanto a la evaluación y en función de esos resultados iremos mejorando las preparatorias, diseños curriculares y líneas de capacitación específica".

Días.

En cuanto al cumplimiento de los 180 días de clases, Torres dijo que en La Pampa "se está cumpliendo en el nivel primario. "En el secundario tenemos una mínima diferencia, porque acá iniciamos dos días después las clases porque estábamos justo con la implementación de la nueva Ley de Educación, lo que significó que en el período diciembre-febrero tuvimos que trabajar con transferencias y designaciones, sobre todo en las nuevas estructuras, y esto marcó una mínima diferencia de dos días".

"Para el próximo año estamos en la parte final de la elaboración del calendario escolar. Estaríamos dando inicio el primero de marzo de 2011 y la finalización del Ciclo Lectivo estará sujeto al proyecto de ley con los nuevos feriados nacionales y los "días-puente" que se establecen entre los feriados y el fin de semana".

El ministro también respondió sobre las netbooks recibidas por alumnos de las escuelas técnicas, si están en funcionamiento y si los alumnos se las quedarán. "En algunas escuelas están funcionando, porque en esto se requiere un proceso complementario a su entrega, que tiene que ver con las aulas preparadas en instalaciones y soporte tecnológico".

Agregó que en la última reunión del Consejo Federal educativo "aprobamos una resolución con respecto al programa "Conectar Igualdad", que anunció la presidenta, por el que las netbooks pueden ser llevadas por los egresados de las escuelas comunes, pero en el caso de "Una computadora por alumno" de las escuelas técnicas, que no es así, incorporamos algunas pautas de aquel programa y, por lo tanto, estamos preparando la documentación de comodato para que los egresados de las técnicas puedan llevarse la netbooks una vez que egresó".