La ceremonia fue en la Región Sanitaria IV con la presencia de su director y del responsable de la Región II de la Subsecretaría de Atención de las Adicciones. Se monitorearon proyectos de intervención comunitaria que se aplicarán en escuelas.
Minutos antes de la entrega de las certificaciones, el licenciado Eduardo Ibarra, responsable de la Región II de la Subsecretaría de Atención de las Adicciones y titular del Centro de Prevención de las Adicciones (CPA) local, se refirió a la experiencia, acompañado por el doctor Realdo Peretti, director de la Región Sanitaria IV.
Ibarra precisó que “el motivo de esta convocatoria es entregar los certificados del curso de capacitación de docentes que desarrollamos el año pasado en la Unnoba, y al mismo tiempo monitorear la marcha de los proyectos de intervención comunitaria que se aplicarán en las distintas escuelas”.
El funcionario recordó que “este curso da puntaje en la currícula docente y una de las condiciones para aprobarlo es la implementación de proyectos”.
En este sentido, mencionó que se elaboraron catorce proyectos y en esta instancia la tarea será ponerlos en marcha en los distintos establecimientos educativos.
El referente regional de la Subsecretaría de Atención de las Adicciones de la Provincia de Buenos Aires agradeció el respaldo de la Región Sanitaria IV. Al respecto dijo que “más allá de que pertenecemos al Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia, el trabajo con la Región es permanente y estamos siempre en contacto tanto para nuestras acciones preventivas como asistenciales”.
Evaluando la capacitación desarrollada el año pasado en la Unnoba, Ibarra manifestó su conformidad “participaron 77 docentes, es un número importante y si podemos implementar los proyectos de intervención vamos a hacer un aporte muy interesante”.
Docentes, dispuestos
Consultado respecto de la actitud que demuestran los docentes cuando se los convoca para trabajar en una temática tan sensible y compleja como la de las adicciones, Ibarra recalcó que “la actitud es sumamente positiva, el hecho de participar de un curso de capacitación implica cierto compromiso, sobre todo resaltando la función comunitaria que debe tener la escuela, sobre todo la escuela pública”.
Con respecto a las estrategias planteadas por los docentes en la formulación de los proyectos, indicó que “la idea es trabajar con la metodología de taller para favorecer la escucha y para poder tener una idea de cómo está la problemática de las adicciones en Pergamino”.
“No se trata solamente de trabajar a través de clases magistrales, sino de poder escuchar y conocer qué percepción de la problemática tienen los adolescentes, los niños e incluso los padres porque esta es una problemática que atraviesa a toda la sociedad”.
En este punto recordó que el CPA desarrolla un trabajo en las escuelas a través del área preventivo asistencial y consideró que “tener los docentes capacitados facilita y mejora el alcance de esa tarea”.
Apoyo de la Región IV
El doctor Realdo Peretti, director de la Región Sanitaria IV, alentó la tarea de formación de recursos humanos en la temática de las adicciones al considerar que “se trata del principal problema de salud que afecta a los adolescentes”.
“La Región Sanitaria IV apoya sustancialmente estos temas y sabe que es vital perfeccionar a los docentes y al personal del área médica para intervenir eficientemente frente a las adicciones”.
“Nos encontramos que nuestros chicos están en peligro, con algo delicado como las adicciones y tenemos gente que no sabe nada de eso, incluso los médicos que nos formamos en facultades y en un tiempo en el que la adicción no tenía importancia”, opinó y consideró necesario el perfeccionamiento fundamentalmente de los educadores porque son los que están en contacto permanente con los chicos y “deben estar capacitados para intervenir en una problemática como ésta”.
“Creo que estas experiencias tienen un punto de partida, pero no tienen final, tienen que ser permanentes por la importancia”, planteó el responsable de la Región Sanitaria IV.
“Si la Región no está sensible a estas cosas, para qué va a estar”, agregó y recordó: “Nosotros cuidamos la salud de la población y formar en estas temáticas forma parte de la impronta que necesitamos darle al trabajo”.
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