La publicación de la caja curricular del nuevo secundario revela que el Minsiterio de Educación dejó sin la materia Construcción de Ciudadanía a los chicos de 4º y 5º año del nuevo secundario. La caja curricular -las materias que se dictan en cada orientación- fue rechazada por el gremio de UTELPA, ya que el Ministerio de Educación lo hizo en forma inconsulta.

La caja curricular se conoció a través de la publicación en el Boletín Oficial el viernes 14 de septiembre. La decisión de no dictar la materia Construcción de Ciudadanía alcanza a todas las orientaciones: Ciencias Sociales y Humanidades, Ciencias Naturales, Economía y Administración, Lenguas, Artes Visuales, Música, Danza, Teatro, Agrario, Turismo, Comunicación, Informática y Educacion Física.

Este armado se conoce en momentos que el Gobierno nacional lanzó la propuesta y el proyecto de ley para que el voto se ejerza desde los 16 años. Cabe agregar que la currícula prevé el dictado de Construcción de Ciudadanía en los primeros años del secundario, pero esta currícula queda desactualizada ante el intenso debate que significó el proyecto del voto a partir de los 16 años.

La caja curricular fue confeccionada en forma unilateral por el Ministerio de Educación. UTELPA criticó fuertemente esa metodología y denunció que no fueron atendidas sus sugerencias. “Tenemos una gran preocupación, como lo dijimos después de una nota entregada por la Dirección de Planeamiento al Secretariado, donde se nos indicaba que se tomaron varios puntos de los criterios que queríamos tomar para la caja curricular, y ahora salió una resolución donde se dan a conocer las materias y las horas que van a tener en el ciclo orientado”, dijo la secretaria general de UTELPA, Claudia Fernández en esa oportunidad.

Aseguró que “en el ciclo orientado queríamos cambios profundos, no fragmentar el conocimiento y que se permitiera mejorar la Educación de los ciudadanos pampeanos. Pretendíamos, antes de definir la caja curricular, trabajar con los contenidos. Esto no ha ocurrido así”.

“Por eso le pedimos a la Dirección de Nivel que en la jornada institucional -que tienen todos los niveles- se debata el documento que entregamos”, precisó Fernández.

Además dijo que el Ministerio de Educación anticipó que el 28 de septiembre se realizará una jornada para “sociabilizar” la caja curricular. “Es una bajada, no una consulta”, dijo. Por eso pidieron que además del análisis de la evaluación, se aborde la caja curricular pero como debate y esperando los aportes de los docentes y profesores.

La secretaria de Prensa Mabel García reiteró que “se replica el esquema del polimodal. No hay un criterio pedagógico para decidir las materias. Hay saltos en algunas orientaciones, por ejemplo, tienen una materia en cuarto año, la dejan de tener en quinto y la vuelven a tener en sexto. Y en otra orientación eso cambia. No es coherente”.

El secretario general de UTELPA Santa Rosa, Silvio Moyano remarcó que “los docentes y los profesores tenemos mucho que aportar. Esto no puede quedar reducido a una comisión y a algunos especialistas con una mirada cerrada”. Ahora, con la publicación de la caja curricular de ciclo orientado, se conoce la decisión del Minsiterio de Educación.