En el cierre del ciclo 2011 del programa de Canal 4 “Cámara Media” que conduce Marcelo Betinotti, el Ministro de Educación indicó que hay mucho por hacer en educación, es por ello que se reunió con los gremios antes de asumir, se fijaron una agenda a través de una mesa de trabajo “para evaluar situaciones irregulares en educación que fueron en su momento soluciones parciales, docentes con pago de administrativo o administrativos con horas docentes”.

“Vengo con claras instrucciones del Dr. Eduardo Fellner, por ello armé un equipo de trabajo en educación y por ello también se seguirá el concepto de Nación con la creación de la Secretaría de Ciencia y Técnica” dijo Tecchi.

Agregó que trabajan en un plan, adecuando la legislación provincial a la nacional, es necesario que la provincia se respalde con leyes de adhesión a la de financiamiento educativo, a la de educación sexual, a la de educación técnica, etc.

Tambien reenviarán la ley de Educación, estudiada y armada con diferentes sectores sociales y profesionales de la provincia, aduciendo que hay compromiso de avanzar sobre ella desde el Ejecutivo y el Legislativo.

Destacó la labor de los IFD “queremos direccionar e incorporar a los niños al conocimiento, acompañar a los jóvenes, apuntalarlos y apostar fuertemente a la formación de los docentes, los IFD son la clave, el corazón de la educación, son los docentes los que forman y de donde parte la calidad educativa”.

Afirmó que se debe encaminar a los jóvenes a seguir carreras como ingeniería y ciencias tecnológicas y de la comunicación, reforzarlos en matemática, química, física, biología, no desmereciendo a las otras ciencias sino para evitar quedar rezagados del mundo, hoy tan competitivo. “La Soberanía está también atada a que tengamos una comunidad científica que nos independice del resto es un capital muy valioso” afirmó Tecchi.

Finalmente dijo que aspira a crear o recuperar en el Ministerio y en cada unidad educativita un “ambiente de trabajo” que permita rendir temporalmente resultados en calidad educativa de los jóvenes a la sociedad.