El retorno a las aulas se produce en medio de un clima de incertidumbre respecto de la situación interna del gremio que agrupa a los docentes del nivel medio, Cedems, que se apresta a una elección de autoridades, que está prevista para agosto. El proceso electoral muestra una fuerte puja entre sectores internos y la extrema debilidad de la conducción que encabeza Blas Cardozo.

La cantidad de lista que se oficializaron, pone de relieve la atomización sufrida por el sindicato de los profesores, una situación que inevitablemente tiene efectos sobre la continuidad del ciclo lectivo y por ende sobre el derecho de los alumnos a recibir educación.

Una muestra clara del complejo escenario interno del Cedems es que el sector oficialista, perdió el control de la junta electoral e incluso hasta el color -el violeta- que lo representaba históricamente en la vida de la organización sindical.

Hasta acá, las distintas instancias de la carrera electoral han mostrado una estrepitosa lucha de poder, que nada tiene que envidiarle a las furiosas peloteras internas de los partidos políticos.

La actual conducción del Cedems, acusada de haber defendido los interese de sus afiliados, empezó a mostrar mano dura con el Gobierno en algunas cuestiones. Y así fue que cuando la ministra de Educación, repartió entre los medios fotocopia del acta firmada por Blas Cardozo, asumiendo el compromiso de trabajar la primera semana de vacaciones, para compensar los días caídos de la huelga de marzo, el secretario general contestó pidiendo la renuncia de la funcionaria, demanda que no se escuchaba desde el 2008.

El otro dato significativo de este escenario es la irrupción de los auxiliares docentes, al parecer más numerosos que los propios profesores. Quedó demostrado, no hace mucho, que fueron capaces de dar vueltas los resultados de las asambleas. Se trata de una categoría de afiliados al Cedems que carecen de títulos docentes, pero que merced a ingeniosos artificios para violar la ley de emergencia y el sistema de designación, a través del orden de mérito, consiguen lo que miles de profesores desocupados no pueden conseguir por derecha: al menos unas horas como preceptores. Una demostración más de que la política es el arte de lo imposible.

Las aguas tampoco están quietas en el gremio de los maestros primarios, donde ya el conflicto interno llegó a la expulsión de díscolos, en un capítulo que seguramente, no será el único en la historia de la mala sangre sindical de la provincia.

Frente a este panorama, el Ministerio de Educación disfruta de la desaparición de cuestionamientos y pareciera que la educación de la Provincia continúa en piloto automático, sin que se vea alguna iniciativa política orientada a cambiar el altísimo grado de fracaso escolar de los estudiantes de Jujuy.

De la agenda pública, desapareció la discusión de la calidad educativa que reciben los niños y jóvenes jujeños. Sin ser criticada, la Comisión de Educación de la Legislatura se convirtió en una cuasi escribanía, dedicada a despachar resoluciones intrascendentes, mientras los funcionarios del Ministerio, siguen enfrascados en la cresta de la ola, sin poder o sin querer enfrentar los problemas de fondo de la educación.