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Cambio de época: formación e inversión privada, el reclamo de los científicos mendocinos

Investigadores de distintas disciplinas debatieron sobre la situación de la ciencia en Mendoza. Coincidieron en que las carencias están relacionadas con la escasez de vocaciones científicas. Apuntaron contra la escuela secundaria, ese "gran agujero negro" donde "se pierden futuros ingenieros". La creación del Ministerio de Ciencia y Técnica es "una señal positiva" para ellos.