“Dejarían de existir las jornadas simples, es un tema muy importante para la docencia porque permite mejorar las condiciones de trabajo y el salario, los niños van a tener más actividades, la idea es mejorar la educación” dijo el Secretario.

“En la provincia de Jujuy aun no se implemento la jornada extendida, desde el sindicato se hablo a la gente del Ministerio donde le exigimos la implementación, hubo una participación activa del gremio en las reuniones previas con el equipo del Ministerio donde se viene trabajando para ver cómo se va a aplicar esta nueva modalidad en Jujuy, por eso en el día de ayer se dio la capacitación de jornada extendida la cual habíamos solicitado, porque queremos que cuando se empiece a implementar, nuestros maestros y directivos estén preparados”.

La jornada extendida consiste con dos horas de clases y una hora de comedor que en total serian tres horas, lo que falta es acordar es la parte del salario, que es lo más importante para nuestro sector.

Se comenzaría a aplicar la jornada extendida con tres escuelas en toda la provincia, luego se tiene que seguir implementando en las demás escuelas, el cambio no solo está involucrado el sector del Ministerio de Educación, sino también la parte de infraestructura, personal “es una inversión de presupuesto que tiene el sector de educación, la provincia tiene que invertir para mejorar la educación”.

Con respecto a los reclamos que llevan adelante las maestras de actividades practicas Farfán dijo, esto es de larga data no es de ahora, nosotros cuando asumimos en el sindicato ya estaba, desde el año 2006 que hay una resolución la cual deja afuera de la currícula a actividades practicas y a técnica agropecuaria, nosotros cuando asumimos bregamos por la estabilidad laboral de ambas, pero lamentablemente lo único que logramos es que todos los años se continúe dando los cargos a los maestros de estas dos áreas, el problema es que no pueden titularizar, algunos cargos se de actividades practicas se perdieron debido a que la docente se jubilo, al jubilarse no se cubrió como corresponde y se transforma en otra área.

Venimos trabajando desde la mesa de diálogo con el equipo que tiene el Ministerio de Educación, en donde estamos viendo la forma de hacer que estas áreas tengan la estabilidad laboral correspondiente, estamos viendo si la podemos transformar de actividades practicas a artesanías, lo venimos trabajando hace mucho tiempo pero aun no tenemos avances concretos, por eso la semana que viene tenemos una reunión con la mesa de diálogo del Ministerio, lo tomé como una cosa muy personal porque soy del área de técnica agropecuaria y maestro de grado concluyó Farfán.