Las escuelas rurales que funcionan durante el período septiembre - mayo iniciaron el pasado lunes el ciclo lectivo 2012/13 y más de doscientos niños volvieron a las aulas y darle vida a los pequeños parajes de la Región Sur rionegrina donde las escuelas son el motor de las comunidades.

El acto oficial se realizó en la escuela hogar intercultural bilingüe N° 22 de Pilquiniyeu del Limay, un paraje ubicado a unos 120 kilómetros al norte de Comallo, con la presencia del secretario de Educación, Aldo Spessot, el director de Educación Rural y Residencias, Santiago Godoy y la coordinadora del Consejo Escolar de Jacobacci, María Ester Chaina.

Los funcionarios de Educación reiteraron a la comunidad lo anunciado días atrás de parte del ministro, Marcelo Mango, quien confirmó que, a partir del ciclo lectivo 2013, todas las escuelas hogares que se encuentran ubicadas en las zonas más alejadas de las grandes localidades rionegrinas, serán de jornada completa.

El ministro hizo esta declaración en el marco de la presentación del programa "Escuelas sin discriminación", que se llevó a cabo en la ciudad de Cipolletti, donde afirmó que a partir del año que viene ninguna escuela hogar de la provincia de Río Negro va a seguir siendo de jornada simple, sino que todas serán de jornada completa.

El objetivo es establecer prioridades para la igualación y para ello el Ministerio se propone poder concretar cuando antes la idea de una provincia integrada, donde no haya distintos circuitos educativos para un sector social y para otro, o diferencias si uno vive en una ciudad grande o en un paraje alejado. Para comenzar a revertir esta situación se busca empezar por los sectores de mayor vulnerabilidad, por los parajes más alejados.

La vuelta a clases le devolvió parte del movimiento que Pilquiniyeu del Limay y otros parajes de Región Sur rionegrina tienen. Es que la escuela es el centro de todas las actividades de estas pequeñas comunidades y un lugar donde los pobladores encuentran muchas de las respuestas a sus demandas. Por eso, cada vez que termina un ciclo lectivo o hay un receso escolar, los habitantes de estos parajes admiten que "se quedan un poco tristes", porque la vida que le dan los niños se aletarga.

El lunes más de doscientos alumnos volvieron a las aulas en once establecimientos educativos de la zona rural. Estas instituciones tienen un régimen especial -con un receso invernal de tres meses-, por estar ubicadas en zonas con climas altamente fríos.