Así lo aseguró la directora general de Cultura y Educación bonaerense, Silvina Gvirtz, al sostener que debe enseñarse la postura argentina de no cesar en el reclamo por la soberanía de las Islas Malvinas, "siempre mostrando la vía pacífica del pedido, ajustado al derecho y a los foros internacionales".

La funcionaria consideró que los chicos desde el nivel inicial deben conocer los aspectos del pasado histórico reciente para que puedan “apropiarse de la memoria colectiva ya que el reclamo por la soberanía de las Islas Malvinas es la causa de todo el pueblo argentino”, dijo Gvirtz en diálogo con Télam.

Para Gvitrz, la función central de la escuela es que “los jóvenes conozcan el pasado porque es, en definitiva, lo que nos permite estar en el presente. Estudiar sobre la cuestión Malvinas es parte de lo que nos constituye como argentinos”.

“Las Malvinas son argentinas y hay causas históricas que hacen entender el porqué, por ello es bueno enseñar la historia de lo que pasó con las islas, no sólo en los últimos 30 años, sino desde cuando los españoles las ocuparon para entender por qué nos asiste el derecho de soberanía, tanto desde un punto de vista histórico como geográfico”, dijo la directora de Cultura y Educación bonaerense.

En este marco se desarrollan múltiples actividades en las escuelas de la provincia de Buenos Aires en adhesión del Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra en las Malvinas, una de las iniciativas consta en colocar en alguna de sus aulas el nombre de un excombatiente de la guerra de Malvinas.

Los nombres serán elegidos en votación en cada establecimiento, a partir de información que recojan sus alumnos sobre soldados argentinos que participaron en la contienda en 1982.

En tanto, en los jardines de infantes los chicos comenzarán a abordar el tema a partir de una muestra fotográfica con la que trabajarán con sus docentes.

La actividad tendrá dos ejes: los soldados de Malvinas, ¿quiénes eran y cómo es que fueron a la guerra?, y la Bandera como símbolo de soberanía nacional.

La muestra fotográfica será realizada por los niños de 5 años a partir de un trabajo previo en el aula donde analizarán las imágenes para elaborar epígrafes.

La Dirección General de Cultura y Educación convocó además a alumnos de escuelas secundarias y de arte a participar de la Primera Muestra de Videominutos, bajo la temática Derechos Humanos y Malvinas Argentinas "Malvinas en un minuto", de la que podrán participar todos los alumnos de escuelas de nivel secundario, de Educación Estética (4º y 5º nivel), polimodales de arte e instituciones de nivel superior en Arte del territorio provincial.