Los problemas de infraestructura en las escuelas entrerrianas fue el eje de declaraciones del Ministro de Educación provincial, José Lauritto. Al respecto, señaló que “tenemos dificultades, en dos aspectos: uno es cuando se realizan las obras y quizás se retrasan en su culminación por diferentes razones, a veces porque hay un retraso en los pagos, o por ampliaciones que solicita el propio establecimiento. El otro esquema que genera dificultades es en establecimientos que no están en obra y tienen que ver con su adecuado mantenimiento”.

En ese sentido, Lauritto comentó que “no podemos esconder esta realidad, pero sí es cierto que hemos hecho un infinito y enorme esfuerzo por trabajar en nuevas escuelas”. A su vez, el funcionario consideró que “uno tiene que entender porque sino sería obtuso de no entender estas lógicas. Junto al CGE establecemos las escuelas de mayor prioridad y trataremos de ser lo más ordenados que podamos”.

Asimismo, el ministro arguyó que “el sistema educativo convive con escuelas que tienen un criterio del siglo XIX, docentes formados en el siglo XX y alumnos que demandan desde el siglo XXI. Hay que aceptar esta realidad”. Y agregó que “tenemos dificultades, debemos mejorar la eficacia en la gestión para llegar a tiempo porque a veces son refacciones menores, sobre todo cuando el dinero no sobra”.

En tanto, se refirió a las obras en la Escuela Normal de Paraná y de Concepción del Uruguay: “Nos enfrentamos a escuelas que hace 40, 60 años que nadie las enfrentaba. Entrar a y realizar obras, es entrar a los dos edificios más grandes de la provincia, con alrededor de 100 habitaciones cada una. Estamos buscando respuestas. Son muchos los reclamos de los establecimientos, más de 2500 en toda la provincia”. Y añadió que “hay preocupación y hay respuesta”, según consignó El Once.