En este contexto, se informa que la jornada tendrá como disertantes a los siguientes profesionales, Lic. Silvia Rivero, Licenciada Alejandra Azpiroz, Doctora Isabel Ortiz, Licenciada Evelina Lazo, Licenciada Silvia Twardowsky, Licenciada Daniela Justiniano, Licenciada Milena Aguilera,Doctora Cecilia Nova y Licenciado Ariel Troncoso. El horario de la capacitación será de 9 a 17 horas y el arancel tendrá un costo de 20 pesos. El curso está destinado a médico, psiquiatras, psicólogos, acompañan teterapeútico.

Temario

Entre los temas que ser van abordar en el curso figuran, salu dmental y patología de consumo. Fortalecimiento del vinculo familiar, trastornos producidos por sustancias psicoactivas modalidad de tratamiento. Así también, Intervención grupal con pacientes oncológicos, esquizofrenia, diagnostico y tratamiento, aspectos cognitivos conductuales.

En el turno de la tarde, se abordará la temática de familias de múltiples crisis, una mirada desde la admisión. Caso clínico y modo de prevención, abordaje en el intento de suicidio, como también la función del acompañamiento terapéutico.

Consideraciones

Salud mentales la manera como se reconoce, en términos generales, el estado de equilibrio entre una persona y su entorno socio-cultural lo que garantiza su participación laboral, intelectual y de relaciones para alcanzar un bienestar y calidad de vida. Se dice “salud mental” como analogía de lo que se conoce como “salud o estado físico”, pero en lo referente a la salud mental indudablemente existen dimensiones más complejas que el funcionamiento orgánico y físico del individuo. La salud mental ha sido definida de múltiples formas por estudiosos de diferentes culturas. Los conceptos de salud mental incluyen el bienestar subjetivo, la autonomía y potencial emocional, entre otros. Sin embargo, las precisiones de la Organización Mundial de la Salud (OMS) establecen que no existe una definición “oficial” sobre lo que es salud mental y que cualquier definición al respecto estará siempre influenciada por diferencias culturales, asunciones subjetivas, disputas entre teorías profesionales y demás. Manera también, como las personas relacionan su entorno con la realidad.

En cambio, un punto en común en el cual coinciden los expertos es que “salud mental” y “enfermedades mentales” no son dos conceptos opuestos, es decir, la ausencia de un reconocido desorden mental no indica necesariamente que se tenga salud mental y, al revés, sufrir un determinado trastorno mental no es óbice para disfrutar de una salud mental razonablemente buena.

Al igual que la salud física, la salud mental es importante en todas las etapas de la vida, desde la niñez y la adolescencia hasta la edad adulta. El tema de la salud mental, además, no concierne sólo a los aspectos de atención posterior al surgimiento de desordenes mentales evidentes, sino que corresponde además al terreno de la prevención de los mismos con la promoción de un ambiente socio-cultural determinado por aspectos como la autoestima, las relaciones interpersonales y otros elementos que deben venir ya desde la educación más primaria de la niñez y de la juventud. Esta preocupación no sólo concierne a los expertos, sino que forma parte de las responsabilidades de gobierno de una nación, de la formación en el núcleo familiar, de un ambiente de convivencia sana en el vecindario, de la responsabilidad asumida por los medios de comunicación y de la consciente guía hacia una salud mental en la escuela y en los espacios de trabajo y estudio en general.