Es así que durante dos jornadas, quince profesores pertenecientes a los Institutos de: Laguna Blanca, Laguna Nainec, Pirané, Ingeniero Juárez, Las Lomitas, Fontana, Villa Dos Trece, Villafañe, Mansilla, El Espinillo, General Belgrano, General Guemes y San Martín II se encuentran actualizando potenciando sus conocimientos y estrategias didácticas en las metodología de Promoción y Progresión Asistida en el espacio curricular de Matemáticas que conlleva el propósito de mejorar el rendimiento de los aprendizajes de los alumnos del Nivel Primario de la provincia.

Este curso en particular se halla a cargo de especialistas del IPP, desde donde se anticipó que ayer a su término se programaría la capacitación en todas las sedes del interior de la provincia de manera similar al del espacio curricular de Lengua.

También en la víspera, especialistas del IPP dirigieron un taller para docentes del espacio curricular de Opción Institucional pertenecientes a las escuelas secundarias que aplican el método de Transición Asistida. La Jornada se realiza en el turno matutino y luego prosigue para otros docentes del mismo espacio en el turno vespertino.

Ateneos didácticos

Dentro de lo que se viene en materia de capacitación, mañana jueves desde las 7,30 y 12 hasta el mediodía, docentes pertenecientes a la EPET 7 y EPES Nº 59 y 87 participarán en la elaboración de soportes didácticos para el desarrollo de capacidades dentro del espacio curricular.

En el mismo día pero en el horario de 13,30 a 18hs. participarán docentes de la EPES Nº 30,60, 68 y 42. Culmina este ateneo de Matemáticas el día viernes 22 en el horario de 7.30 a 12 con la asistencia de los docentes de este espacio de las EPES Nº 41,33 y 80.

Asimismo, especialistas del IPP llevarán adelante en este mismo formato de aprendizaje y durante los días 21 y 22, capacitaciones para los docentes EPES Nº 30 y 68, EPES Nº 80,41, 87, 42 y 60.