Esta tarde a las 18.30, los representantes de los docentes nucleados en los gremios Unión de Docentes Agremiados Provinciales (UDAP), Unión Docentes Argentinos (UDA) y la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET) volverán a sentarse en la mesa de negociación con la ministra de Educación, Cristina Díaz, y miembros de su gabinete ministerial, para abrir una nueva negociación paritaria con varios temas, entre los que sobresale un pedido de aumento salarial para el sector.

El Ministerio de Educación convocó oficialmente a la conformación de la mesa paritaria docente, como respuesta al pedido formal de las instituciones gremiales, contestado sobre el límite de tiempo legal, previsto en 15 días desde la petición realizada el 13 de agosto pasado.

Aunque resta que desde Gobierno se acepte formalmente el temario a debatir, de antemano se sabe que la representación gremial docente planteará tres temas para negociar, los que, de por sí, son complicados de resolver, más aún después de que se conociera la intención oficial de tratar en la Cámara de Diputados, un proyecto de ley de modificación del Estatuto Docente.

Por lo que se informó en los sindicatos, los gremialistas plantearán a la ministra Cristina Díaz, el reordenamiento del escalafón docente, ya que consideran que “el escalafón está desfasado con respecto a los salarios de cada cargo”.

Ese ordenamiento que para los sindicalistas “es natural y hace a la lógica que debe tener cualquier escalafón laboral”, como resultado en lo económico implicaría una modificación en el sueldo de la mayoría del personal docente.

El otro tema a tratar, según anticipan en los gremios, “es la vigencia y los alcances del Decreto 027 del año 1.994, que contiene un Régimen de de incompatibilidad y acumulación horaria, que ha quedado fuera de contexto a partir de las modificaciones introducidas en la legislación educativa” y que además implica una traba a que cada maestra busque más cargas horarias para mejorar sus salarios.

El último y más conflictivo tema que los gremialistas quieren discutir en el tercer piso del Centro Cívico, es la cuestión salarial, ya que consideran que “el ritmo inflacionario que tomó la Argentina desde que se obtuvo el incremento salarial de marzo y que se traduce en un constante aumento de precios de los elementos básicos de la canasta familiar y de los servicios, ha hecho que el aumento de principios del año lectivo, haya quedado totalmente desfasado con la realidad que nos toca vivir diariamente”.

Desde el Gobierno, el ministro de Hacienda, Aldo Molina, que es quien lleva adelante la evolución de la cuestión presupuestaria y financiera de la provincia, dijo que “el aumento otorgado en San Juan como resultado de la negociación docente, es lo máximo que las previsiones del estado puede dar” y que “en términos reales, es muy superior al de otras jurisdicciones”, por lo que el jefe de la cartera económica fue claro al decir que “no está previsto modificar la política salarial del gobierno por el resto del año”.