La insignia da inicio a un sentido de pertenencia de los alumnos con la institución. Los padrinos son los encargados de guiar a los alumnos que llevarán el símbolo hasta la graduación donde obtendrán la “I” de plata. En ese camino tendrán que defender los valores y tradiciones de la institución que forma a los futuros profesores de educación física.
La insignia es parte de la tradición. Los primeros registros fotográficos dan a conocer el símbolo de la “I” a partir de 1932. Casi 80 años después, el ícono que se lleva pegado en el pecho continúa siendo el principal emblema de pertenencia al Instituto Superior de Educación Física (ISEF). Por esa razón, en la tarde del martes más de setenta ingresantes recibieron la “I” que los identifica como alumnos del establecimiento ubicado en el barrio Mosconi.
La ceremonia se llevó a cabo en las instalaciones del Colegio Salesiano Deán Funes donde se hicieron presentes más de cien personas que disfrutaron del acto que se realizó en el marco de los festejos por el día de la Bandera Nacional Argentina.
La “I” marca la afiliación del alumno para con el instituto, creando un sentido de pertenencia que se centra en los valores y principios que deben guiar la educación dentro del mismo. Constituye un ritual de iniciación y da lugar al ingreso a una de las tribus que existen dentro del instituto.
La tradición dicta que el ingresante deberá tener y demostrar su fortaleza para ser aceptado en una tribu.
Al inicio del acto ingresó la bandera Argentina, portada por Celeste Giménez, escoltada por Germán Barrio y María Laura Anez. Luego, los docentes Alicia Gonzalo y Raimundo Poblet leyeron un discurso donde remarcaron la importancia de la Bandera nacional y la tradición histórica de la insignia.
“La insignia fue heredada de los antiguos institutos nacionales de educación física. En los últimos diez años el bautismo ha sido uno de los temas más polémicos, siendo considerado por la mayoría de los que lo han estudiado como un ritual de iniciación que marca el poder del alumno avanzado en la carrera sobre el ingresante, el subordinado, que todavía no ha sido designado a la tribu y no ha recibido la ‘I’”, explicó Gonzalo.
De esta forma, los alumnos fueron aceptados como estudiantes y a partir de ahora tendrán que defender las tradiciones y valores de la institución que forma a los futuros profesores de Educación Física.
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