Ayer por la tarde, tal como estaba previsto, se llevó a cabo en dependencias de la Escuela Nro. 1, una importante reunión convocada desde la jefatura distrital de Inspección Educativa, correspondiente a la denominada mesa de inclusión educativa del distrito.

El propósito del cónclave fue debatir las pautas de trabajo en ese marco con respecto al próximo ciclo lectivo. Por ello participaron del mismo autoridades educativas y efectores en general de la enseñanza pública, como el área distrital de Políticas Socioeducativas, como así también representantes de los bloques políticos del concejo deliberante local y de organismos públicos como el Centro de Atención de las Adicciones, la delegación local de la Administración Nacional de la Seguridad Social, ANSeS, y el Servicio Local de Protección de los Derechos del Niño.

PRECISIONES

Al respecto, la jefa distrital de Inspección, Imeldi Laurenço Cidades, refirió ayer, en diálogo con este diario, que "mensualmente venimos realizando esta mesa de inclusión, que tiene que ver con trabajar con la parte educativa y con los organismos por fuera del sistema educativo, en pos de preservar los derechos de los niños y adolescentes".

"A nosotros se nos ocurrió, como estamos cerrando el año y hemos hecho un relevamiento sobre la frecuencia de las situaciones de vulnerabilidad en los chicos de este distrito, a partir de planillas que nos envió la dirección de Psicología", explicó la funcionaria.

A partir de este relevamiento se cuenta con estadísticas valiosas para establecer, por ejemplo, si hay casos de maltratato, de violencia verbal, bullying y demás.

Por ello, Laurenço Cidades consideró que era fundamental "abrir el juego". Y explicó que "nosotros, como institución educativa, no podemos trabajar todas las situaciones en soledad; sabemos que tenemos que mejorar en muchos aspectos, pero hay situaciones que exceden el ámbito educativo y necesitamos de otros actores".

En ese marco, el propósito del cónclave de ayer fue, a grandes rasgos, "ponernos a pensar juntos las situaciones de la infancia y de la adolescencia, dar una suerte de puntapié inicial a partir del panorama que tenemos y ver cómo empezamos a trabajar conjuntamente en el armado de una red que nos permita evaluar las problemáticas tanto desde lo general como desde lo particular", sea en lo sanitario, en lo psicológico, en lo educativo o en lo social, por ejemplo.

PROBLEMÁTICAS

En este sentido, indudablemente uno de los temas de candente actualidad lo constituye el denominado bullying. Como se trata de una problemática más o menos reciente, aún se utiliza el vocablo anglosajón para definirla: se trata del maltrato, verbal o físico o ambos a la vez, que suelen sufrir los chicos, tanto en el ámbito educativo propiamente, como en sus hogares o a través de las famosas redes sociales, por ejemplo.

No es un tema menor, y se sabe que en otros países esta problemática ha derivado en situaciones trágicas e irreparables. De hecho, en nuestro propio país, son frecuentes los casos de grupos juveniles que se la toman con un compañero/a de escuela por distintos motivos, situaciones que suelen terminar en golpizas violentas y están bordeando la tragedia.

Pero también hay otras problemáticas acuciantes. "Estamos teniendo casos de chicos que empiezan a tener problemas de asistencia escolar o hasta abandonan la escuela, porque tienen que cuidar a hermanitos más chicos, ya que sus padres trabajan; y tenemos una incidencia muy alta de embarazos adolescentes", admitió Laurenço Cidades.

De hecho, este último es tan preocupante que, tal como anticipara este diario, en la Escuela Secundaria 6, por ejemplo, se está evaluando la instalación de una sala maternal para que las alumnas embarazadas o con hijos pequeños puedan concurrir a la escuela, y no se vean obligadas a abandonarla en aras de su maternidad reciente o en ciernes. En ese establecimiento hay por lo menos seis chicas que ya tienen hijitos pequeños.

Con respecto a esto, Laurenço Cidades explicó que el proyecto está iniciado, que hay un expediente en marcha elevado a través de la Uegedé y que se está trabajando al respecto.

"Pero también tenemos incidencia de situaciones de abuso, de violaciones, hay ingesta de tóxicos, presencia de armas", reconoció la funcionaria.

Pese a que el panorama, obviamente, así planteado, aparece como preocupante, y de hecho lo es, lo positivo es que, según puntualizó Laurenço Cidades, "aún son situaciones que, en lo que es Rojas, todavía podemos manejar".

"Por eso lo bueno es que podamos abrirnos, para trabajar todos juntos, y evitar que algún día esas problemáticas nos estallen", subrayó, ya que, precisó, mientras más tiempo se tarde en tomar decisiones y enfilar propuestas, luego será más difícil retornar de situaciones tan complejas.