El ministro de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología, Luis Jacobo, y el gerente del Programa Provincial de Energías Renovables, Biocombustibles e Hidrógeno, Marcelo Sarasola, visitaron en la mañana de ayer la escuela primaria de jornada completa a la que asisten niños de la comunidad indígena en la Aldea Jejy. Desde el Ministerio de Educación se identificó la necesidad de la comunidad educativa e inmediatamente se envió el pedido al Programa de Energias Renovables. Los técnicos analizaron y propusieron como mejor alternativa la instalación de paneles solares para resolver la necesidad de abastecimiento de energía eléctrica. En este sentido, el ingeniero Gabriel Do Amaral, explicó que los paneles de silicio captan la energía solar y la transforman en energía eléctrica. Esta es almacenada en un banco de batería para poder utilizar artefactos aun cuando no hay luz solar. De este modo, el equipo fotovoltaico abastecerá de energía suficiente para la iluminación de focos, dos computadoras, televisor, DVD, refrigerador y un nebulizador. El Programa también instaló en la Escuela un termotanque solar para que los chicos y la comunidad en general cuenten con agua caliente todo el año.

Compromiso con la Escuela

La Escuela N° 836 de jornada completa cuenta con una sala de primeros auxilios, comedor escolar y talleres educativos y recreativos por lo que toda la comunidad, compuesta de pobladores originarios se verán beneficiados por los paneles que generarán electricidad.

Jacobo compartió con los niños, sus padres y los educadores y conversó sobre las particularidades de la educación intercultural, las necesidades del contexto y sus perspectivas.

El director de la escuela, Evandro Fabián López manifestó la inmensa alegría de la comunidad que durante muchos años no contó con energía. Además agradeció al ministro Jacobo por haber cumplido con su promesa y resolver la situación con celeridad. La aldea Jejy tiene 205 habitantes, de los cuales 65 son niños que van a la escuela y 15 de ellos están en el nivel Inicial. Por la mañana, los jóvenes estudiantes desarrollan las áreas curriculares, por la tarde practican deportes y talleres de cestería y artesanías para fortalecer su cultura. También tienen clases recreativas de costura y manualidades. La comunidad Jejy tiene un museo que exhibe a sus visitantes los elementos y las herramientas que utilizaban antiguamente para la cacería y la recolección de alimentos de la naturaleza.