El mismo pertenece a la Dirección Nacional de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación de la Nación que en la Provincia está siendo implementado a través de la Coordinación del área.

La iniciativa tiende a garantizar el derecho a la educación mediante la construcción de estrategias que, desde la escuela y en conjunto con el municipio y organizaciones de la comunidad, contribuyan a prevenir el ausentismo y el abandono escolar. La escuela tiene un papel central en el cumplimiento del derecho a la educación, sin embargo las situaciones por las que atraviesan adolescentes y jóvenes requieren respuestas integrales que amplíen las estrategias con nuevas visiones, herramientas y acuerdos. Los objetivos del proyecto son promover en las escuelas la implementación de acciones que eviten el abandono escolar a partir del análisis de las distintas causas del ausentismo fomentar el trabajo articulado entre la comunidad educativa, los municipios y las organizaciones sociales para la construcción de estrategias integrales y fortalecer el trabajo entre los ministerios de Educación, Desarrollo Social y Salud con el propósito de dar respuestas a las dificultades con las que se encuentran los jóvenes.

Orientación del programa

Los destinatarios son los adolescentes y jóvenes que cursan la escuela secundaria y que por múltiples motivos ven afectada la continuidad de su trayectoria escolar.

Las líneas son: trabajo con las escuelas, con las provincias y los municipios, con las instituciones y las organizaciones sociales y con los ministerios de Desarrollo Social y de Salud para lograr un abordaje integral.

Con las distintas líneas de trabajo, al implementarse la iniciativa, en las escuelas se planteará la profundización del acompañamiento a los estudiantes ante las situaciones de ausentismo, diferenciando los motivos y evaluando las acciones a desarrollar por los integrantes de la comunidad educativa.

Con provincias y municipios se propone establecer modalidades de trabajo articulado con las escuelas, a partir del intercambio de visiones y la complementariedad de acciones, responsabilidades y recursos.

Con las instituciones y organizaciones sociales se quiere fortalecer a partir del intercambio de miradas y la complementariedad de acciones y recursos, las estrategias de prevención del abandono escolar en el ámbito comunitario.

Con Desarrollo Social se implementará el acuerdo realizado con Niñez, Adolescencia y Familia, en el que se establecen que aquellas situaciones de ausentismo serán atendidas junto a la dependencia municipal de este organismo con el fin de proteger y restituir el derecho a la educación.

Con Salud se trabajará junto a la dirección Nacional de Epidemiología en aquellas situaciones de ausentismo generadas por enfermedades de notificación obligatoria.

Las escuelas deberán informar estas afecciones a los centros de salud correspondientes a fin de que los mismos comuniquen la situación a este organismo y se amplíen las posibilidades de desarrollar medidas preventivas.