Para aprender cálculo, no sólo se necesitan habilidades técnicas previas, sino también una clara comprensión de los conceptos que se van a presentar en este curso. Es decir, es necesario que los alumnos comprendan qué es “hacer matemática”.

Según explica Soto, “matemática no sólo es la adquisición de contenidos matemáticos, ya sean algebraicos, geométricos y numéricos, sino también el reconocimiento de estructuras subyacentes que permiten resolver problemas nuevos, a partir de la experiencia ganada por la resolución de problemas viejos”.

“En este curso nos concentraremos en los conceptos, en algún sentido fundacionales, necesarios para poder comprender la base del cálculo diferencial e integral, desarrollado, a partir del siglo XVII, por Newton, Leibniz, Riemann y Weiestrass, entre otros, que han revolucionado el desarrollo de la ciencia. Además, es necesario aclarar que la mayoría de los contenidos a cubrir en este curso, han sido desarrollados en los niveles preuniversitarios”, comentó la Master en Matemática María de Gracia Mendonca.

Los encuentros presenciales serán teórico-prácticos, de tres horas cada uno, donde se desarrollarán los temas, de acuerdo al cronograma estipulado, necesarios para resolver el conjunto de problemas seleccionados del libro Precálculo de James Stewart, para poder aprehender los conceptos presentados.

Los horarios de consulta son opcionales, los cuales están destinados a salvar dudas concernientes a la resolución de los problemas propuestos. Luego de finalizado cada capítulo, los alumnos resuelven una autoevaluación.

El dictado se iniciará el sábado próximo y se extenderá hasta al 30 de octubre.

Las inscripciones se reciben hasta el 18 de junio.

Informes e inscripción: Facultad de Ingeniería, 1er piso del edificio de Km 4, de 9 a12 y de 13 a 15, teléfono (0297) 455-0836 / 8816, e-mail: facultad@ing.unp.edu.ar.