El patio de la Escuela Primaria Nº 46 “Joaquín V. González” de Berazategui es el espacio en donde más de ochenta chicos que concurren al Programa Escuelas Abiertas en Verano, que funciona en ese establecimiento, participaron con juegos deportivos y artísticos en un circuito de cinco estaciones. La actividad fue seguida por la Directora general de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, Silvina Gvirtz y el intendente local, Juan Patricio Mussi, quienes también se sumaron a la recreación propuesta por los profesores.

“La escuela educa durante todo el año, no sólo cuando los chicos tienen que aprender disciplina”, aseguró la titular de la cartera educativa y agregó que en las Escuelas Abiertas en Verano “no es que los chicos no tienen educación; ahí los chicos se educan y también se entretienen, se dan contenidos diferentes que se concentran más en el deporte, en la socialización entre los compañeros y en aprender temas de convivencia”.

Luego de visitar también el aula multimedia de la Escuela en donde los más chiquitos dibujaron sobre la base de figuras humanas y de animales, Silvina Gvirtz, remarcó la importancia de mantener las escuelas abiertas durante todo el año y destacó la labor de los docentes “que cuidan, educan y entretienen a los chicos cada día de las vacaciones. Queremos que la escuela pública sea la escuela a la que todos los chicos quieren ir y a la que todos los padres quieran mandar a sus hijos”, dijo la responsable de la educación Provincial y subrayó el trabajo en equipo y el acompañamiento de los municipios para mejorar la tarea educativa en cada distrito.

Como todos los días, luego de las actividades lúdicas, los niños compartieron el almuerzo que consistió en medallones de pescado con arroz y banana de postre.

También participaron de la visita a la Escuela Abierta en Verano de Berazategui la subsecretaría de Educación, Claudia Bracchi, el Subsecretario de Gestión Educativa, Leonardo Biondi, el jefe de Gabinete Máximo Rodríguez y consejeros escolares e inspectores distritales.

Detalles del Programa

Los chicos pueden realizar actividades recreativas, artísticas, deportivas y de vida en la naturaleza, además de recibir servicio de comedor que funciona en forma ininterrumpida durante todo el año. Esta acción se desarrolla en el marco de acciones conjuntas entre organismos del Gobierno provincial del que participan los ministerios de Salud y de Desarrollo Social y la cartera educativa, a través de la cual se garantiza el sostenimiento del Servicio Alimentario Escolar en el período de receso escolar y se implementa el Programa Escuelas Abiertas en Verano. El Ministerio de Salud brinda los lineamientos generales con el objeto de prevenir, promocionar y promover acciones inherentes al cuidado de la salud, en tanto que la Dirección General de Cultura y Educación impulsa políticas alimentarias y de educación en cada realidad territorial, con el propósito de favorecer la inclusión social, la integración y la promoción de actividades físicas, artístico-culturales y de recreación.

El Programa Escuelas Abiertas en Verano, que se desarrolla por decimosegundo año consecutivo en el territorio provincial, propicia acciones tendientes a favorecer la vida al aire libre, la convivencia en ámbitos que priorizan el trabajo en equipo, la búsqueda compartida de soluciones a situaciones no previstas, la participación de contingentes compuestos por niños y jóvenes que provienen de las diferentes sedes para desarrollar actividades -a modo de cierre- en espacios específicos para el intercambio de las experiencias educativas incorporadas durante el verano.

Las sedes donde se desarrollarán las actividades -unas 2.200- serán establecimientos educativos de los niveles obligatorios y de las diferentes modalidades de la educación (jardines de infantes, escuelas primarias, escuelas secundarias, centros de educación física y escuelas de estética, entre otros). También podrán ser predios municipales o de organizaciones intermedias que, en la mayoría de los casos, cuentan con infraestructura adecuada para la práctica de natación, actividad que entonces se sumará a las propuestas destinadas a los chicos.

Sileoni y Mariotto

El ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, recorrió junto al vicegobernador de la provincia de Buenos Aires, Gabriel Mariotto, y el titular de la Unión Obrera Metalúrgica, Antonio Caló, el Centro de Formación Profesional de la UOM en la localidad bonaerense de Avellaneda.

“Estamos asistiendo a un gesto gremial que acompaña el proyecto de país que se inició en 2003 –sostuvo durante su visita el titular de la cartera educativa nacional–. Si uno piensa en una economía pequeña, de servicios, estos emprendimientos son innecesarios, pero desde 2003 hay en Argentina un proyecto político que apuesta a la educación y a la producción, que es lo que le da trabajo a nuestra gente”.

Àdemás añadió: “La Ley de Educación Técnico-Profesional ha recuperado 1.300 escuelas técnicas y decenas de Centros de Formación Profesional y en el marco de esta norma invertiremos mil millones de pesos en la ETP. Hoy estamos aquí para acompañar a este movimiento obrero que es sensible a un proyecto nacional y de recuperación de la dignidad de los argentinos”.

Consultado sobre las perspectivas para este año en materia educativa, Sileoni señaló: “Nuestra primera tarea son las paritarias, que encaramos con el mismo optimismo de siempre; esperamos que los gremios comprendan que hay una realidad social mundial impactante, que nos lleva a reflexionar”.

“Nosotros pensamos que debe haber un aumento salarial –manifestó el ministro–; lo vamos a discutir antes que finalice enero, para darles tiempo a las provincias a que cierren sus acuerdos. Nuestras expectativas están puestas en un programa educativo a largo plazo, para los próximos diez años, con más libros, más escuelas, más computadoras”.

Por su parte, Mariotto consideró que “la tarea de la UOM da testimonio del momento que vive nuestra Patria. Durante la crisis, la Unión tuvo 60 mil afiliados, hoy tiene 250 mil; eso habla de un modelo productivo que está funcionando; la capacitación, en este contexto, es fundamental”.

Además agregó: “La presidenta nos convoca permanentemente a sumar valor agregado a la producción primaria; estos centros de capacitación son un primer paso, son el motor para ese proyecto de país que queremos todos los argentinos”.

De la ceremonia participaron también la titular de la cartera educativa provincial, Silvina Gvirtz; el presidente de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria, Néstor Pan, y el rector de la Universidad Nacional de Avellaneda, Jorge Calzoni.

El Instituto Universitario Beltrán -un centro de tecnología e innovación creado por la seccional Avellaneda de la UOM- posee una superficie total de 5.000 m2, ocupada por dos torres de 8 y 9 niveles. Cuenta con 35 aulas con capacidad para recibir a 1.200 alumnos, un aula magna para 200 personas, 9 miniauditorios para posgrados, una biblioteca y 15 locales de apoyo universitario.