Las nuevas políticas educativas que marcarán el rumbo de los próximos cuatro años fueron presentadas en la Biblioteca General San Martín por el gobernador Francisco Pérez y la titular de la Dirección General de Escuelas, María Inés Abrile de Vollmer. La funcionaria destacó el porcentaje de niños de 4 años que ingresaron en 2012 al sistema escolar. Además pidió un esfuerzo a los docentes para que haya una evaluación constante e integral de sus alumnos y reconoció que capacitan a un grupo de 400 alumnos en toda la provincia para ayudar en el uso de las nuevas tecnologías.

Reconoció que faltan maestros por lo que recordó que convocarán a dar clases a los maestros que todavía no se reciben, que les faltan las últimas materias, para sumarse al trabajo en el aula en la educación de los chicos.

La titular de la DGE aseguró que las políticas a aplicarse surgieron de propuestas pensadas para hacer frente a las demandas educativas vigentes: "Es necesario hacer una revisión del sistema educativo actual y plantear nuevos desafíos para luego poder articular un plan de trabajo que genere resultados". También mencionó la importancia de la nueva estructura escolar que se ejecutará a partir de este año. Se trata de la antigua denominación: inicial, primaria y secundaria.

Abrile de Vollmer dijo que se va a destacar el nivel de trabajo de aquellas instituciones educativas, docentes y alumnos que se esfuercen por lograr día a día resultados óptimos en sus áreas. Para esto, recalcó: "Es necesario contar con una escuela con calidad institucional pedagógica que promueva docentes comprometidos en los procesos de enseñanza, y la responsabilidad de alumnos en un marco de acompañamiento y exigencia por parte de padres".

Aseguró que "dentro de las políticas educativas esta contemplado aplicar estrategias de igualdad de condiciones, que permita brindar atención prioritaria a las escuelas de todos los niveles y modalidades, así como también atender las diversidad de origen educativa y social. La calidad educativa estará garantizada por la provisión de las condiciones para contar con buenas escuelas y además, reforzar la motivación y el compromiso de directivos y docentes, de las familias y los alumnos en el logro de los aprendizajes básicos".

La evaluación integral

Abrile de Vollmer mencionó que dentro de estas políticas educativas está contemplado como eje principal la evaluación integral. En este sentido expresó: "Para lograr una buena planificación es necesario evaluar a los alumnos para tomar decisiones de acuerdo a las dificultades que se presenten", aseguró.

La funcionaria manifestó que están dialogando con los directores de todos los departamento de primaria y secundaria, para que no apelemos a que el chico pueda recuperar en los exámenes en diciembre. "La idea es que tomemos los tramos de los trimestres y que en cada uno de estos se ponga todo el énfasis en enseñar y recuperar. Es decir, que el docente no avance hacia otros temas hasta que no haya una importante cantidad de alumnos que haya superado el objetivo", señaló.

En cuanto a las salitas de 4 años, "tenemos un porcentaje muy alto en el nivel inicial de salitas de 4 que todavía están inscribiéndose. Hemos creado más de 110 secciones de grado e inscripto 500 chicos más. Estamos llegando al 88 por ciento", rescató Abrile de Vollmer.

El Gobierno también se mostró interesado en usar las redes sociales en el ámbito educativo. Se está capacitando a un grupo de casi 400 alumnos que ayudarán al docente y a sus compañeros a usar las nuevas tecnologías.