El tema central del debate originado en el primer encuentro del año entre los dirigentes de los gremios docentes estatales y el titular del Ejecutivo chaqueño, Jorge Capitanich, giró en torno a la asignación eficiente de los recursos con los que cuenta el Estado provincial para el área educativa
Luego de una reunión que duró casi tres horas entre el Gobernador del Chaco, Jorge Capitanich, el ministro de Educación Francisco Romero y los representantes de los principales gremios docentes estatales, donde se debatieron, entre otros temas, los alcances de la implementación de la Ley de Titularización docente, el cumplimiento por parte del Gobierno del porcentaje de asignación presupuestaria para el área de Educación establecido en la Constitución provincial y la reasignación de los fondos que permita un incremento salarial, se decidió continuar el debate para el lunes de la semana que viene, a las 9.
Desde el Gobierno aseguraron que los números con los que cuentan desde la caja provincial para ofrecer una recomposición salarial para este sector no podrán ser modificados. "Nosotros no podemos utilizar más recursos que los que tenemos previsto en el Presupuesto, ahora cómo se usan los recursos ahí es donde reside la modalidad de negociación que nosotros vamos a encarar", anticipó previendo el eje de debate para los próximos encuentros con los gremios.
Desde el Ejecutivo provincial realizaron una contrapropuesta del Fondo Estímulo a la Calidad Educativa que consiste en que un porcentaje sea remunerativo con aportes jubilatorios. Además, sería capitalizado en el básico en dos tramos: en julio de 50,58 pesos y en diciembre de 59,51, en total 112 pesos.
La modificación del Nomenclador Docente que significará una redistribución salarial de más del 60 por ciento de los docentes y que representará una inversión de 58 millones de pesos en el año y la Ley de Titularización también formaron parte del debate.
"La discusión quedó circunscripta a cómo asignamos eficientemente los recursos", definió el Gobernador, al momento de evaluar el primer contacto en el 2010, con los dirigentes de la docencia chaqueña. Aclaró que "la cuestión que nosotros hemos planteado es, identificar un sistema que nos permita ahorrar los sobrecostos para poder destinarlo al incremento de la remuneración, sin costos fiscales".
Pese a que no se llegó a un acuerdo, Capitanich calificó este corro como "de alto nivel", donde se pudo "discutir detalles técnicos".
"La verdad que ha sido una reunión muy buena, muy respetuosa, de alto nivel, discutiendo detalles técnicos, la verdad que para mí es una base cualitativamente importante", finalizó.


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