Funcionarios dijeron a docentes que Salta es una de las que mejor paga

En la reunión que mantuvieron ayer las entidades que conforman el Frente Intergremial Docente con los funcionarios del gobierno provincial, estos indicaron que Salta está en una de las mejores posiciones entre las provincias del NOA, respecto de los pagos que se otorgan a los docentes.
"Pero para nosotros eso no es una referencia porque (los docentes del NOA), somos los peores pagos del país", sostuvo el secretario adjunto del Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP), Mario Palavecino, al indicar que en la reunión que está prevista para el próximo 17 de agosto a las 18, los referentes gremiales se comprometieron a llevar la cantidad de docentes que no tuvieron los incrementos salariales en los porcentajes que el gobierno provincial asegura haber otorgado.

Y es que esta disparidad en la información fue otro de los puntos abordados en la reunión, en donde Palavecino dijo, los funcionarios mostraron una "evolución salarial" en los sueldos docentes "según algunos casos típicos que muestran ellos.

Entre otros temas, se planteó también el reclamo de la Asociación de Magisterio de Escuelas Técnicas (AMET), que solventó la posición de que el cambio curricular dentro de esta enseñanza no implique la pérdida de horas cátedras para los docentes del área específica.

Por otra parte, se trabajará en un bosquejo de decreto que apunte a titularizar a los docentes que se encuentran dentro de los regímenes especiales.

Mientras, Palavecino sostuvo que se debe tener presente que con los haberes de julio se pagaron 45 pesos por cargo (remuneración que se percibe solo hasta dos cargos y hasta 30 horas cátedras en el caso de los profesores secundarios).

Choque reclama, pero a Nación

Mientras, el reclamo del titular de la ADP, Virgilio Choque, apuntará al gobierno nacional. Es así que el dirigente informó que hoy se presentará en la marcha que se hará al Congreso de la Nación para pedir por una nueva Ley de Financiamiento Educativo.

Según se indicó, la intención es apuntar al "fin de la aplicación de la Ley de Financiamiento en diciembre de 2010", lo cual "pone a los docentes ante el desafío de obtener una nueva ley que le de continuidad al crecimiento de la inversión educativa, tanto nacional como provincial, superando el actual porcentaje del PBI".

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