Foro de Juventudes Latinoamericanas del Bicentenario

Jóvenes de Unión PRO de Chacabuco, participaron del Foro de Juventudes Latinoamericanas del Bicentenario, organizado por la JUPALC (Juventudes Políticas de América Latina y el Caribe) en la ciudad de Capital Federal del 4 al 8 de Mayo. En donde participaron Jóvenes de 18 países de Latinoamérica y el Caribe.

Este, es un foro de debate regional creado por un grupo de jóvenes pertenecientes a diferentes países que desde su militancia y acción política buscan integrar a la juventud política de América Latina y el Caribe. Dicho evento fue declarado de Interés Nacional por la Secretaría Gral. de la Presidencia de la República Argentina (Res. Nº 298) y de Interés Provincial por la provincia de de Buenos Aires (Expte. Nº F12710/1).

La apertura se llevo a cabo en las instalaciones de la Cancillería Argentina y estuvieron presentes: la Sra. Presidenta de la Nación Cristina Fernández de Kirchner, el Gobernador de la Provincia de Buenos Aires Daniel Scioli, el Sr. Intendente de Lanús Manuel Quindimil, la Sra Rectora de la Universidad de Lanús (UNLA) Ana Jaramillo, y el Coordinador de la JUPALC Pablo Vila.

Dicho Foro estuvo avalado por: el Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio Internacional y Culto de la Nación Argentina, la Universidad Nacional de Lanús, Identidad Mercosur, entre otros Organismos Gubernamentales.

Durante los 4 días que duro el Foro, se contaron con diferentes mesas de exposición, sobre: Política, Economía y Migraciones. En uno de ella expuso, Miguel A. Fiore, uno de nuestros jóvenes.

Ponencia de Miguel A. Fiore (en la Mesa de Política).

Mi exposición la quiero basar en 3 ejes que fueron comunes en casi todas las ponencias y los denomine "TRIPLE I" (Inserción, Identidad e Inclusión).

De que hablamos cuando hablamos de:

IDENTIDAD: ¿Qué es la Identidad Nacional? … La identidad nacional es un conjunto de rasgos muy significativos para la nación, el idioma, las costumbres, la comida, la vestimenta, la cultura. Estos rasgos son los que nos identifican plenamente de todos los demás países en general, cada pueblo tiene su identidad propia.

Voy a contar mi punto de vista de la masa de adolescentes de mi país, Argentina, me imagino que debe ser similar en todos o casi todos los países.

Puedo observar que hoy los jóvenes no se sienten identificados con nuestro país debido a diferentes causas, causas que no profundizare pero podré nombrar algunas: Falta de expectativas laborales y de vida, permanente desengaño de la dirigencia política, etc. Hoy muchos de ellos desconocen la historia de cada fecha patria, el origen de los símbolos patrios, nuestros himnos y ni hablar de los próceres. Solo saben que ocurre esto (que se conmemora fechas históricas) porque no tienen clase.

En muchos casos desconocemos nuestras raíces, no respetamos a nuestros mayores como parte de nuestra historia, tampoco vemos al otro como un adversario en vez de mirarlo como a un enemigo, no respetamos a las culturas originarias.

Que quiero decir con todo esto, mientras no aprendamos a construir desde nuestros puntos en común, desde nuestras similitudes, no pensé en forma global en vez de ser tan individualistas no vamos a tener una patria ni mucho menos un continente integrado.

INCLUSION: ¿Qué es la Inclusión? … Se refiere al acto de insertar o incluir.

Este tema tiene un poco que ver con el anterior. Para eso debemos tener la visión de generar políticas de estado inclusivas, no discriminatorias, dinámicas y que estén al alcance de todos.

Puntualmente quiero hacer hincapié en 2 puntos principales, que abarca este amplio tema, como es la Inclusión.

El primero de ellos es la de generar políticas comunes en todo el continente con mira a los próximos años y generaciones con mira a incluir a aquellas personas con DISCAPACIDAD (motriz, obesidad, ciegos, etc.). Hoy muchas veces no son tenidos en cuenta.

El segundo punto es el de reivindicar y reconocer la cultura, su modo de vida y el idioma de los pueblos originarios. El porque de esto, ya que durante muchísimos tiempos han sido desplazados de sus territorios, invadidos y hasta fueron violados sus derechos humanos. Derechos que son para todos y por igual.

INSERCION: Para analizar este tema quiero hacerlo desde el modelo FODA. ¿Por qué "FODA"? … porque no permite identificar las FORTALEZAS, las OPORTUNIDADES, las DEBILIDADES y las AMENAZAS que tenemos como bloque económico - cultura.

Este modelo menciona que debemos tener en cuenta nuestra FORTALEZAS y DEBILIDADES a la hora de analizar el contexto interno, por ende, cuando hablemos de las OPORTUNIDADES y AMENAZAS tenemos que observarlas en el contexto externo.

De ahí viene que mientras no funcionemos en forma coordinada, respetando al otro y no construyamos desde las FORTALEZAS y no veamos la manera de enfrentar las DEBILIDADES, no vamos a insertarnos como un bloque unificado en el mundo, sino que vamos a seguir actuando en forma separada y aislada.

Para finalizar, este el momento que "Tenemos que dejar de ser meros espectadores de la historia para pasar a ser los protagonistas de ella" … MUCHAS GRACIAS.

Comentá la nota