Cabe señalar que este foro de educación, como organismo interjurisdiccional de carácter permanente, es el ámbito de concertación, acuerdo y coordinación de la política educativa nacional que debe asegurar la unidad y articulación del Sistema Educativo Nacional.

Este Consejo en el año 2002 aprobó la Resolución Nº 183 por la cual se acordaba la creación de la comisión federal de registro y evaluación permanente de las ofertas de educación a distancia.

Esta Comisión es la encargada de la evaluación y registro de las ofertas educativas a distancia de todos los niveles y regímenes hasta el nivel superior y que establece a su vez los requisitos y condiciones para la obtención de la validez nacional de los títulos.

Este inédito proceso de evaluación nació con el propósito de mejorar la calidad de los estudios a distancia, registrar las ofertas educativas, adecuar esta opción pedagógica a las normas educativas vigentes y, como consecuencia, resguardar los intereses y derechos de los estudiantes.

Por Ley Nº 26.206 la educación a distancia fue incluida por primera vez en una Ley de Educación Nacional, como parte integrante del sistema educativo nacional, resaltando así su potencialidad, la formación continúa de jóvenes y adultos en los distintos niveles del sistema educativo.

Por Resolución Nº 32 del año 2007 se aprueba un Acuerdo Marco para la Educación a Distancia en sus diferentes niveles: Primaria, Secundaria y Superior necesaria para hacer frente a las nuevas necesidades que la sociedad requiere de la educación.

En el año 2008 por Resolución Nº 52 con la idoneidad que acredita por sus antecedentes académicos y gestión educativa fue designada como referente por la región NEA la licenciada Graciela Susana Buiatti, quien hasta la actualidad nos representa en la mencionada comisión.

La comisión está integrada por representantes técnicos de cada región, cuatro representantes técnicos del ministerio de Educación y está coordinada por la secretaría del Consejo Federal de Educación y como coordinador general el secretario del Consejo Federal de Educación.

Fue señalado como importante que al cierre del año “el camino iniciado y la experiencia recogida durante estos años de laboriosa gestión tienen por objetivos regular, ordenar y garantizar la calidad de los estudios a distancia en todo el territorio nacional en el marco de los derechos y principios consagrados ya sea por la Constitución Nacional y por las Ley de Educación Nacional como por las leyes que nos rigen a nivel provincial”.