Durante un desayuno de trabajo que ofreció en la mañana de ayer, la FICES presentó la propuesta ante los medios de prensa, lo que constituyó la apertura del programa, con la presencia de el decano Sergio Ribotta, la vicedecana Norma Pereyra, el secretario de Extensión Waldo Sanjurjo, el secretario General, Jorge Olguín, la coordinadora del programa Aportes a la Educación Vial Hilda Monje y estudiantes.

En un informe difundido por la coordinadora Hilda Monje, se brindan las características generales del programa:

APORTES A LA EDUCACIÓN VIAL

Lineamientos generales

Presentación

Esta propuesta establece los lineamientos generales de un programa de Educación Vial, cuyos destinatarios son los habitantes de la ciudad de Villa Mercedes, durante el año 2.010, con la intención de que en este período se sienten las bases para su continuidad durante los próximos años.

El documento contiene en primer lugar el marco institucional y la respectiva fundamentación dentro de la cual se desenvuelve la propuesta. Seguidamente se vierten algunos conceptos sobre el tema específico de Educación Vial para posteriormente avanzar en el esbozo de los objetivos. Finalmente, se hace una primera aproximación a algunas modalidades y estrategias de trabajo.

Cabe aclarar que tal lo consignamos en el título de la propuesta, el documento sólo incluye lineamientos generales, en tanto por tratarse de una cuestión que pretende ser una producción colectiva, la misma se irá desarrollando y precisando en el devenir de su implementación.

Fundamentación

El eje principal en la agenda de la Universidad Nacional de San Luis, con motivo de celebrarse los 200 años de la Revolución de Mayo, será “La Salud Pública en el Bicentenario”

Tal como lo expresa el Sr. Rector, el tema de la Salud Pública “abarca varias dimensiones de esta problemática, como la cultural, la educativa, la social y la política. Hemos propuesto este debate porque creemos que el bicentenario es un momento para la reflexión sobre cuestiones que son deuda pendiente para la nación… El programa anual del bicentenario se complementa también con una intensa agenda cultural con la idea que se vaya construyendo con el aporte de la participación de la gente”.

Dentro de este marco, desde la Facultad de Ingeniería y Ciencias Económico Sociales, proponemos la realización de un programa de Educación Vial dentro del ámbito de la ciudad de Villa Mercedes.

Aparece así como una cuestión insoslayable la necesidad de fomentar el uso cordial de la calle como espacio público, favoreciendo un ambiente sano que proteja nuestras vidas y fomente una convivencia saludable.

Por este motivo, desde la Facultad de Ingeniería y Ciencias Económico-Sociales- Universidad Nacional de San Luis- hacemos foco en la Educación Vial como una formación en valores, antes que el desarrollo de un conocimiento enciclopédico y exclusivamente ligado a cuestiones coercitivas.

Se trata entonces de la necesidad de sumarnos institucionalmente a los aportes que desde el ámbito de algunas instituciones de Villa Mercedes se vienen haciendo en relación con esta temática y procurar coordinar acciones y sostenerlas en el tiempo a fin que podamos disfrutar mejor de las calles de nuestra ciudad.

De acuerdo con la organización “Luchemos por la Vida”, Argentina ostenta uno de los índices más altos de mortalidad por accidentes de tránsito y si a ello le sumamos que muchos accidentes producen heridas y originan discapacidades de distinto grado, la necesidad de propiciar procesos de carácter preventivo está por demás justificada.

Por otra parte, según refieren los estudiosos de estas problemáticas, la mayor parte de los accidentes viales se produce por causas humanas, prevenibles, razón por la que la educación juega un rol preponderante para revertir esta situación. Incluso algunos autores expresan que en este ámbito de la Educación Vial, no deberíamos hablar de accidentes, ya que ellos no revisten tal carácter y deberíamos utilizar en su lugar el término colisión que sería más apropiado.

Educación Vial: algunos conceptos

La Educación Vial, como parte de la Educación Social en general, tiene que ver con las acciones tendientes a brindar conocimiento y respeto de las normas y señales que regulan la circulación. Trata de crear hábitos y actitudes positivas d convivencia, de calidad de vida, calidad medioambiental y de Seguridad Vial. (http: //www.dgt.es.educaciónvial. 20/02/10)

La máxima aspiración de la Educación Vial es crear una Cultura Vial, que refiere al comportamiento acorde a principios éticos que facilitan la convivencia en la vía pública, respetando al prójimo.

Este proyecto parte de la premisa que la Seguridad Vial es el resultado de una construcción colectiva y que por lo tanto envuelve y atraviesa a toda la sociedad.

Por lo expresado, un programa de esta naturaleza abre la puerta para que se involucren en él los diferentes niveles educativos, todos los medios de comunicación y en general todas las organizaciones gubernamentales, directa o indirectamente relacionadas con la cuestión, las organizaciones de la sociedad civil, como así también los ciudadanos en forma independiente. Todos los ciudadanos participamos, en carácter de peatones, de conductores o de pasajeros del espacio público y por lo tanto la Seguridad Vial nos concierne a todos.

Desde el ámbito legislativo, la Ley Nacional de Tránsito Nº 24.449 –modificada por Ley Nº 26.363- en su artículo 9, refiere a la Educación Vial y la involucra en todos los niveles educativos. Así también, la Ley Nacional Nº 23.348 establece la obligatoriedad de la Enseñanza de la Educación Vial, en los establecimientos educacionales. Igual tratamiento merece este tema en la Ley Provincial de Tránsito y Seguridad Vial Nº X-0630 – 08.

Antes de concluir estas expresiones, cabe consignar que si bien la Seguridad Vial no resulta exclusivamente de los logros que pueden obtenerse a través de los procesos de Educación Vial, ésta constituye un pilar fundamental.

Objetivos

Objetivo general

Desarrollar acciones de motivación y coordinación en el ámbito de la Educación Vial, a fin de generar una ciudad más amigable, donde los ciudadanos transitemos por ella respetando al otro y cuidándonos a nosotros mismos.

Objetivos particulares

- En el ámbito de la Facultad, desarrollar en los estudiantes actitudes y conductas responsables en relación a la Seguridad Vial.

- Invitar a toda la comunidad universitaria a hacerse eco de la propuesta de Educación Vial y en consecuencia generar conductas acordes en la vía pública.

- Coordinar acciones de Educación Vial con las instituciones de la ciudad que ya vienen abordando esta temática.

- Interesar a las organizaciones de la sociedad civil, para que contribuyan al desarrollo de conductas positivas entre sus miembros, en relación a la Seguridad Vial.

- Disponer de información o capacitación para los sectores que así lo requieran