El viernes último la Junta Calificadora de Méritos y Disciplina informaba que se habrían la inscripción de Cuadros Abiertos para cubrir cargos de maestro de grado para los departamentos de Santa Victoria Este, Rivadavia y San Martín.

Desde Secretaría Técnica del Ministerio de Educación, Claudia Galvez informó que la falta de docentes en las escuelas de esos departamentos es grave. La funcionaria dijo que se necesitan al menos unos 85 maestros para comenzar a dar clases en el presente ciclo lectivo.

Desde el Ministerio de Educación estimaron que en el norte de la provincia no hay recursos humanos suficientes para hacerse cargo de la cantidad de grados existentes y, por eso, se recurre a docente de cualquier otra zona. En esas circunstancias es muy frecuente que los docentes desocupados de Capital tiendan a emigrar a las zonas inhóspitas.

El trasfondo económico

Pero un docente de primaria que comienza a trabajar no gana más de 3 mil pesos de sueldo y con esa remuneración debe pagar el transporte y algún alquiler.

El Gobierno solo paga transporte cuando las distancias son cortas -por ejemplo de Capital a Cerrillos-, pero cuando son largas distancia no se reconoce.

En el caso de los docentes de Santa Victoria Oeste, por ejemplo, el costo total del viaje a Salta ronda los 400 pesos si se necesita trasladarse por alguna emergencia. Al haber transporte comunitario, si alguien quiere salir solo tiene que pagar al dueño de una camioneta, por lo que el precio se hace inaccesible.

En el caso de esos docentes solo vuelven a la ciudad una vez al año; es decir en las vacaciones de invierno.

Otro inconveniente son los altos precios de los alquileres. Galvez contó que, paradójicamente, los cargos vacantes en San Martín y Santa Victoria son en su mayoría en zonas urbanas, por lo que los costos en alquileres son más altos.

“Los arrendadores suben increíblemente los alquileres y no saben lo que perjudican a los niños porque a los docentes ya no les conviene ir a trabajar en esas zonas”, dijo la funcionaria de Secretaría Técnica.

También es una tradición muy popular de las zonas rurales -aunque muy pocos se animen a decirlo-, que los directores fomentan las vacantes para que sean cubiertas por los docentes del mismo grado pero de otro turno; es decir que el docente del turno mañana toma posesión del turno tarde para obtener un doble turno de sueldo.

Ante la complejidad de la realidad son muy pocos los docentes que se animan a trabajar en el interior, especialmente en la zona norte.