Los establecimientos educativos abrirán el 13 de febrero

Todos los maestros y directivos, más allá de la antigüedad que presenten, tendrán este año 40 días de vacaciones en el territorio bonaerense a diferencia de los 30 días del año anterior – Los beneficiados en este caso son justamente los docentes que tienen menos de 20 años de antigüedad
A diferencia de años anteriores, incluido 2011, en cuales las actividades para los docentes y directivos comenzaron ni bien finalizado el mes de enero, a partir de este año y por resolución de la Dirección de Inspección General de Escuelas todos los establecimientos de la provincia de Buenos Aires de todos los niveles y áreas, incluidos los de nuestra ciudad, abrirán recién sus puertas el próximo lunes 13 de febrero tras el receso escolar por las vacaciones de verano.

Tal cual explica el comunicado oficial enviado por la Inspección General de Escuelas, en la ciudad de La Plata, los cambios en cuanto al inicio de las actividades docentes son importantes teniendo en cuenta que hasta el año pasado había algunos regimenes que cumplir en ese sentido. Según el reporte oficial enviado desde la capital y al cual accedió a este diario, por ejemplo hasta el año pasado se respetaba lo que era la antigüedad de los docentes para determinar los retornos a los trabajos.

En consecuencia, los que tenían menos de 20 años de antigüedad gozaban de 30 días de vacaciones y los que tenían más de 20 años de edad precisamente llegaban a los 40 días de receso escolar por el verano. Si bien estatutariamente sigue rigiéndose esa medida, la realidad es que según el gobierno provincial desde su cartera educativa ahora los docentes vienen a gozar de un beneficio importante teniendo en cuenta que se tratará, casi con seguridad, de otro año de luchas por los salarios.

En realidad el comunicado de la Jefatura de Inspección Distrital a través de la resolución del gobierno provincial es que no se realizará convocatoria a docentes ni directivos hasta el 13 de febrero, que coincide de esta manera con los cuarenta días de vacaciones para todos. Asimismo, algo que dejó en claro de antemano estos beneficios fue que los gremios ya estuvieron durante el mes de enero difundiendo a los afiliados los datos que esta semana se hicieron oficiales.

Cabe decir de todos modos que los establecimientos educativos han tenido en el mes de enero un mínimo de actividad. En todos los casos, ya sea inicial, primaria y secundaria, esa actividad se trató de portería, ya que el personal auxiliar educativo no se rige reglamentariamente igual que el docente. Por su parte, en el caso de la Jefatura de Inspección, hay guardias de inspectores por el funcionamiento de la Escuela de Verano.

¿CUÁNDO

COMIENZAN

LAS CLASES?

Más allá de estos detalles, las clases en la provincia de Buenos Aires comenzarán el martes 28 de febrero para inicial y primaria y el 5 de marzo para secundaria. En el caso de inicial y primaria, hay que decir que comenzarán un día después, es decir no el lunes 27, porque dicho día será feriado nacional y habrá por cumplirse los 200 años o Bicentenario de la Bandera.

Por su parte, junto con inicial y primaria comenzarán las clases el día 28 de febrero educación especial, artística, educación física y psicología. En tanto, educación de adultos y formación profesional lo harán el 1º de marzo y dirección de educación superior, es decir lo que es el Instituto Superior de Formación Docente y Técnica que funciona en la ENSNA, el 12 de marzo.

En cuanto a las mesas de exámenes por materias previas, correrá por cuenta de cada colegio pero siempre se dan dos semanas antes del comienzo de las clases. En este caso, teniendo en cuenta que comienzan para secundaria las clases el 5 de marzo, las mesas serán a partir del 20 de febrero.

BACHILLER

DE LENGUAS

EXTRANJERAS

EN LA ENSNA

La Escuela de Educación Superior Nº 4 “Nicolás Avellaneda” presentó sobre finales del año pasado a la comunidad de Rojas una nueva propuesta pedagógica, Bachiller con Orientación en Lenguas Extranjeras, en el marco del plan de estudios bajo estructura curricular en lenguas extranjeras. Entre los propósitos de esta modalidad están la oportunidad de ofrecer un modelo plurilingüe.

Se busca con la misma un marcado enfoque intercultural que permita reconocer, aceptar y respectar la diversidad en todo sentido, consolidando fuertemente nuestra identidad. También apunta a brindar al estudiante una formación que les asegure su eficaz desempeño e mundo del trabajo y/o sus estudios superiores.

La propuesta buscar generar espacios que permitan la convivencia respetuosa de las distintas cultura intervinientes en la escuela (inglesa, portuguesa, francesa e italiana). Y propicia además la articulación con centros de idiomas y profesorados insertos en el territorio provincial y con centros formadores nacionales e internacionales.

La nueva propuesta tuvo una inscripción tentativa, los días 24 y 25 de noviembre en el horario de 8 a 12 en la sede de la institución (Lamadrid 262). En tanto, ni bien comiencen las actividades el 13 de febrero, según se mencionó, aquellos interesados podrán conocer más detalles de la propuesta. Asimismo, se continuará ofreciendo la modalidad Ciencias Sociales y la modalidad Economía, tradicionales de la institución.

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