Escuelas rurales de Capital están en óptimas condiciones

Así lo confirmó este lunes el subsecretario de Coordinación Administrativa, Gustavo Varas, al supervisar las refacciones en los edificios escolares ubicados sobre las Rutas 5, 6, 25 y 38 (norte y sur).
Acompañado por el director de Taller y Mantenimiento, José Parco, y las supervisoras Marta Agüero, Rosa Nieto e Irma Flores, Varas constató los trabajos y el estado edilicio de las escuelas de N º 162 del Recreo; Nº 218 de La Ramadita; N º 56 y Nº 178 de Talamuyuna; Nº 364 de El Tala, escuela de La Cañada y escuela de San Lorenzo.

Las intensas lluvias caídas en los últimos días cambiaron notablemente el paisaje rural, donde hoy abundan las pasturas y el agua, pero no afectó la estructura de los edificios escolares.

El Gobierno puso en marcha durante las vacaciones obras de refacción en 25 establecimientos educativos de la ruralidad. Los trabajos fueron de electricidad, plomería, soldaduras, revoque, arreglos de techos y cerraduras.

“Estamos verificando los distintos arreglos y quiero decirle a la comunidad que los establecimientos educativos están condiciones para iniciar las clases” afirmó Varas. Y agregó al especto que “esto habla a las claras de un gobierno que invierte en educación porque la consideró como su principal política de Estado”.

En relación al tema de infraestructura escolar, el funcionario subrayó que “después de muchos años de desinversión, este Gobierno realizó en los últimos cuatro años una inusitada inversión” y en tal sentido detalló que “hoy podemos hablar de más de 28 millones en refacciones, cerca de 7 millones en equipamiento, la construcción de 40 salas de informática, ampliaciones y 25 colegios nuevos inaugurados”.

Varas se mostró preocupado por los actos de vandalismo que padecen las escuelas, tanto en su interior como desde el exterior. En el paraje de San Lorenzo personas desconocidas destruyeron los paneles solares a pedradas y lo mismo ocurrió con los tanques de varios edificios. Por eso, el funcionario pidió el acompañamiento de la comunidad educativa para evitar más destrozos.

Al final, el funcionario expresó el agradecimiento a las instituciones que colaboraron en la puesta a punto de los edificios escolares, como Defensa Civil, Ambiente, el Ministerio de Infraestructura y municipios del interior.

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