NEUQUÉN (AN).- A más un mes de la aprobación de la ley de Emergencia Educativa, todavía no hay señales evidentes de su puesta en práctica. Por un lado, ATEN dice que hay unas 40 escuelas con problemas edilicios que afectan el dictado de clases, y por otro, todavía no está conformada la comisión legislativa que se encargará de auditar el gasto del fondo de 50 millones de pesos que la mencionada norma deja en manos de la secretaria de Educación para realizar los arreglos pertinentes.

"Nosotros nos hemos opuesto a la ley. Pero está claro que ni con los fondos del presupuesto, ni con los de la ley, se está dando solución a los problemas que todos los días afectan a los centros educativos", dijo el vocal del Consejo Provincial de Educación (CPE) por el sector docente, Raúl Rivarola.

El mes pasado la Legislatura aprobó la ley 2709, autoría del diputado Ariel Kogan, que cosechó el respaldo del MPN para propiciar un marco normativo que permitiera una respuesta directa a los problemas edilicios ahorrando así los pasos administrativos necesarios para las contrataciones, pero también para designar a maestros suplentes, si hicieran falta.

Es una ley que fue tomando forma en pleno conflicto educativo y ante la caída de 39 jornadas escolares por el paro convocado por ATEN.

Consultas con diputados de diversos bloques ayer arrojaban como resultado la falta de una convocatoria formal para la puesta en funcionamiento de la comisión que hará el seguimiento del gasto, que quedó en manos del secretario de Educación Ernesto Seguel.

"Tenemos cuatro o cinco escuelas con inconvenientes por distrito educativo. Sobre todo de seguridad, de falta de vidrios, de gas. Vemos marchas como la del jueves, con centenares de estudiantes que salen a la calle por el incumplimiento de la palabra del Ejecutivo", dijo el vocal.

La ley, tachada de "oportunista" por el sector docente, que decía que no era un instrumento necesario para poner en marcha los arreglos que garantizaran las clases, fue publicada en el Boletín Oficial del 23 de julio.

Establece que el fondo específico para los arreglos y el resto de su articulado quedará vigente hasta el 28 de febrero próximo.

Puede ser prorrogada por un año más, y faculta al gobierno a firmar convenios con los municipios para implementar el Sistema de Mantenimiento y Refacción de Urgencia de Establecimientos Escolares Neuquinos, para así realizar las obras prioritarias y atenuar los problemas edilicios, al margen de la falta de actividad por medidas de fuerza y la deserción escolar, otro de los grandes inconvenientes del sistema educativo.