Los legisladores sanluiseños continúan analizando el Proyecto de Ley (con media sanción de Diputados) sobre las escuelas digitales. Además de Alicia Bañuelos participó de la reunión la ministra de Transporte, a cargo del Ministerio de Educación, María José Scivetti.
La reunión fue presidida por el Vicepresidente 1° del Senado, Hector Hugo Mugnaini y participaron María Clelia Odicino, Secretaria Académica de la ULP, Diego Masci, Jefe de Prensa del Ministerio de Transporte y los senadores Gloria Petrino, Victor Alcaraz, Alberto Leyes, Beatriz Ochoa, Diego Barroso y Eduardo Gaston Mones Ruiz.
La reunión sirvió para aclarar los principales puntos de duda que se habían generado luego del tratamiento que la cámara baja del Poder Legislativo le dio al proyecto y por ello la titular de la ULP, Alicia Bañuelos, aclaró que “es una opción más para la educación de nuestros chicos en la provincia y funcionará junto con la escuela tradicional”.
“Los docentes que quieran formar parte de estas escuelas digitales se deberán capacitar durante dos meses en la ULP y rendir un examen para saber si están aptos para dar clases en esta nueva institución educativa”, manifestó Bañuelos.
“La ULP tendrá a su cargo la capacitación de los docentes, el monitoreo de las escuelas y si algo funciona mal, se elevará un informe al Ministerio de Educación para que tome las medidas correspondientes”, expresó la rectora de la ULP.
Por su parte, el presidente de la Comisión de Educación de la Cámara de Senadores, Victor Hugo Alcaraz, dijo que “estas escuelas son una nueva herramienta para el aprendizaje de nuestros alumnos y lo más importante es que están garantizados los 180 días de clase y que las mismas serán presenciales y con 5 horas diarias, como marca la ley, para los alumnos”.
El senador provincial por el Departamento Ayacucho agregó que “los docentes deberán cumplir con las 45 horas semanales y, algo muy importante, tendrán 25 alumnos por cada maestro. Algo que la escuela tradicional hoy no respeta por la gran cantidad de niños que hay por aula”
“Lo destacable es que vamos a tener una opción distinta adecuada a los tiempos y eso es trascendental. Además es un gran avance para la educación del interior provincial porque se instalarán estas escuelas donde hoy no existe el secundario”, señaló Alzaraz.
Comentá la nota