Autoridades del Consejo Escolar distribuyeron diez mesas y sesenta sillas que serán utilizadas para equipar salas de nivel inicial. El lunes 23 y el martes 24 de abril son las fechas de entrega del Contralor.
La entrega de sillas y mesas para jardines de infantes la encabezó la presidenta del Consejo Escolar, Celia Segovia y explicó en cuáles establecimientos educativos distribuirán estos elementos.
El equipamiento escolar lo trasladó a nuestra ciudad, desde La Plata, un camión de la Municipalidad. Es mobiliario que aporta la cartera educativa provincial para el presente ciclo lectivo.
El vehículo de transporte descargó en total diez mesas y sesenta sillas, las cuales fueron asignadas: cinco mesas y treinta sillas para el Jardín de Infantes Nº 927 (Almafuerte 1370); dos mesas y doce sillas para el Jardín de Infantes Nº 926 (Güiraldes 2059); una mesa y seis sillas para el Jardín de Infantes Nº 925 (Hilario Ascasubi 86); una mesa y seis sillas para el Jardín de Infantes Rural Nº 10 (Paraje Gornati); y una mesa y seis sillas para el Jardín de Infantes Rural de próxima creación que funcionará en la sede de la Escuela Primaria Básica Nº 49 de Maguire.
La consejera escolar Celia Segovia ha destacado, durante la entrega del mobiliario, que en el organismo seguirán trabajando para “gestionar más cantidad de equipamiento para mejorar la calidad educativa de los alumnos de las escuelas de todos los niveles, de la ciudad y las localidades que abarcan nuestro distrito”.
Entrega de Contralor
El lunes 23 y el martes 24 de abril, de 8:30 a 13:00, son las fechas de entrega del Contralor con los servicios mensuales de los agentes Docentes y No Docentes. Las consultas en el área de Contralor se podrán realizar desde el miércoles 11 al jueves 19 de abril.
En el área de Contralor del Consejo Escolar recibirán las planillas de los servicios educativos en las fechas antes indicadas, de 8:30 a 13:00. El período que abarca este Contralor es del 1/04/2012 al 30/4/2012.
Cinco porteros
Porteros y ayudantes de cocina de escuelas de nuestro distrito tendrán la oportunidad de reubicarse en otro establecimiento educativo para desempeñar sus tareas laborales.
El martes 3 de abril a las 13:30 en la sede del Consejo Escolar (Doctor Alem 399, planta alta) los agentes no docentes titulares y temporarios en condiciones de reubicarse podrán cambiar de lugar de trabajo. Los cargos que están disponible para que accedan los interesados son en la Escuela Primaria Básica Nº 17 (Castelli 1579), un portero en el turno tarde de 12:00 a 18:00; Centro Educativo Complementario Nº 802, Barrancas del Paraná 1935, un ayudante de cocina en el turno mañana de 7:30 a 13:30; Escuela Primaria Básica Nº 5 (Schumacher 1500), un ayudante de cocina en el turno mañana de 8:00 a 14:00; Escuela de Educación Especial Nº 502 (avenida Presidente Perón 1550), dos porteros en el turno tarde de 11:30 a 17:30.
Los interesados deberán concurrir con el documento de identidad y último comprobante de haberes (Couli).
Caídos en Malvinas
En el 30º aniversario de la Guerra de Malvinas alumnos, docente, directivos y no docentes de las escuelas de la provincia de Buenos Aires evocarán hoy con diferentes actos y actividades pedagógicas el “Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra en Malvinas”, que se conmemorará el lunes 2 de abril, feriado nacional dispuesto por Ley Nº 26.110.
En las escuelas primarias y secundarias los alumnos realizarán investigaciones sobre soldados que participaron en la Guerra de Malvinas y a partir de esa información votarán para colocar el nombre de un excombatiente a una de las aulas de la escuela. Por otra parte, en los jardines de infantes los chicos comenzarán a abordar el tema a partir de una muestra fotográfica con la que trabajarán con sus docentes.
Al mismo tiempo, se ha convocado a los alumnos de las escuelas secundarias y de arte para que participen en la Primera Muestra de Videominutos bajo la consigna Derechos Humanos y Malvinas Argentinas.
El Calendario Escolar 2012, aprobado por la cartera educativa provincial, establece que en la fecha se celebrará el Día de la Hermandad Latinoamericana con motivo de la Recuperación de las Islas Malvinas y de los Caídos en la Guerra en Malvinas. El objetivo es “destacar el gesto espontáneo de solidaridad latinoamericana frente al imperialismo y promover el sentimiento del bien común, respeto por las fronteras y derechos internacionales”, tal como señala el texto.
La Dirección General de Cultura y Educación ofrece a los docentes material didáctico para todos los niveles en su portal www.abc.gov.ar, en el sitio de “Producción Especial 2 de Abril”. Allí se pueden encontrar datos históricos, las acciones diplomáticas en el marco del conflicto desatado en 1982, los acontecimientos de la guerra e incluso la filmografía sobre el tema.
La Ley Nº 25.370, por la que se declara al 2 de Abril “Día del Veterano y de los Caídos en la guerra en Malvinas”, fue sancionada en 2000 por las Cámaras de Senadores y Diputados de la Nación.
La Subsecretaría de Educación, a través del Programa Educación y Derechos Humanos convocó a docentes y alumnos de las escuelas primarias y secundarias de la provincia de Buenos Aires colocar el nombre de un excombatiente a una de las aulas. El objetivo es que la imposición de este nombre resulte de una investigación previa, guiada por los docentes y realizada por los alumnos.
Entre las pautas previstas para homenajear a los excombatientes y caídos en combate, la Subsecretaría de Educación propuso que el excombatiente elegido tenga alguna vinculación con la localidad a la que pertenece la escuela, buscando “fomentar el arraigo simbólico y el sentido de pertenencia a la comunidad geográfica y humana”.
La iniciativa también contempla que la información sobre los excombatientes relevada mediante la investigación sea socializada con el conjunto de la comunidad educativa y que la selección del nombre resulte de una votación en la que participen alumnos, docentes, auxiliares, padres y directivos de cada institución.
En tanto, en el nivel Inicial, en donde se introduce a los alumnos en la formación del ejercicio de la ciudadanía, la propuesta contempla que los niños junto a sus docentes resalten con diferentes actividades el valor de los jóvenes que acudieron a la guerra en defensa de nuestra Patria y que comiencen a conocer algunos aspectos del pasado histórico reciente para que puedan ir apropiándose de la memoria colectiva.
Es en ese sentido que la iniciativa de trabajo en los jardines de infantes se presenta sobre dos ejes: los soldados de Malvinas, ¿quiénes eran y cómo es que fueron a la guerra?, y la Bandera como símbolo de Soberanía Nacional.
La propuesta impulsada por la Subsecretaría de Educación provincial contempla que los niños de 5 años junto a sus docentes realicen una muestra fotográfica a partir de un trabajo previo en el aula donde analizarán las imágenes para luego pensar epígrafes que sinteticen o amplíen lo que la imagen comunique. Esta galería visual, a modo de cartelera o afiche, será expuesta a todas las secciones del Jardín donde los más grandes darán a conocer el proceso realizado y la información recabada para llegar a esa producción visual.
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