En dicha ocasión y con la presencia de especialistas de reconocida trayectoria en el país se debatieron los diversos aspectos que hacen a la labor de los docentes ?especiales? considerando los referentes incluidos en su práctica: los teóricos, los prácticos, los éticos y los clínicos. Se abordaron temas centrales como el de la integración y el de la sexualidad desde el lugar del adulto que asume gozosamente la responsabilidad de cuidar, amar y al mismo tiempo poner límites. No se soslayaron en el Encuentro el debate acerca de las condiciones y medio ambiente de trabajo de los docentes de educación especial, entendidas como el conjunto de aspectos que influye en la vida laboral de los docentes desde el salario al clima laboral.

Los días 4 y 5 de octubre la Seccional Rosario del SADOP realizo un Encuentro Nacional sobre ?El rol del docente de educación técnica en la construcción de una Argentina para todos? al cual asistieron docentes del Instituto Técnico San José de Clorinda y de Formosa Capital. En dicho Encuentro que conto con la presencia de docentes e investigadores del Área Técnica y autoridades nacionales de SADOP, se expreso que no es posible diseñar un Sistema Educativo sin referencia a un proyecto de país y se remarcó que es vital para nuestro desarrollo soberano profundizar un modelo industrial y apostar a la educación popular en aras de un país más justo e inclusivo

Por otra parte así como en el encuentro de Salta, se aludió a las condiciones y medio ambiente de trabajo de los docentes de educación técnica apuntando a la integridad del mismo como persona, que requiere además del seguro frente a los riesgos a que están expuesto por el trabajo con maquinas, buen trato y clima laboral.

En virtud de lo expuesto precedentemente el SADOP local expresa su gratificación por la asistencia a ambas jornadas que sirvieron para la reflexión y el encuentro de los docentes que trabajan en estas áreas especificas en un ámbito de capacitación, intercambio, debate y camaradería.