El bloque del PRO está intentando avanzar en acuerdos legislativos para que este jueves se sancione un proyecto que intente poner fin a los problemas que se presentan a la hora de clasificar a los docentes en la ciudad de Buenos Aires y que generan pedidos de titularizaciones masivas cada dos años.

Pese a que los sindicatos docentes insisten con pedir el archivo de la propuesta macrista para modificar el Estatuto Docente y eliminar las Juntas de Clasificación, incluso acampando fuera de la Legislatura porteña, diputados de varios sectores políticos han decidido trabajar hasta el último minuto por construir un acuerdo lo más amplio posible.

Fuentes del oficialismo aseguraron en diálogo con adnciudad.com: "Estamos hablando con el diputado Sergio Abrevaya (Coalición Cívica) para tratar de sumar algunos puntos a su proyecto alternativo y también estamos esperando que el diputado Diego Kravetz (Encuentro Porteño) nos responda sí también dará su aporte".

Aunque no descartan que al llegar al recinto este jueves (la sesión está planteada para las 15:30 hs. aunque el horario nunca se respeta) puedan romperse los acuerdos que están construyéndose, en el PRO sostienen que la intención no es imponer a como dé lugar su proyecto.

Tal como informó oportunamente adnciudad.com en la iniciativa de Abrebaya las Juntas de Clasificación siguen vigentes, convocan, proponen los jurados exclusivamente al igual que ahora y tienen plena participación en los listados. Reduce el número de las mismas de 15 a 5, con tres representantes por el gremio y dos por el Ministerio de Educación (ver nota).

En tanto, el diputado Kravetz elaboró su propia iniciativa. La misma establece "un sistema gradual para la informatización de la clasificación docente y la reorganización de las Juntas con el objeto de alcanzar en un plazo máximo de cuatro años contados desde la sanción de la ley, la completa informatización y reorganización".

Asimismo, sostiene: "En la primera etapa del sistema el Poder Ejecutivo de la ciudad de Buenos Aires a través del Ministerio de Educación, a través del área que corresponda, centralizará la información referida a la historia profesional de cada docente en un Legajo único Docente implementado un sistema de digitalización y accesibilidad a través de Internet con una clave por docente. Cada docente podrá inscribirse para su ingreso y ascenso en la carrera docente vía internet ingresando sus datos, títulos, antecedentes profesionales, de capacitación y culturales. Para acreditar fehacientemente los datos ingresados deberá presentar oportunamente la documentación correspondiente que quedará debidamente archivada y custodiada".