El director General de Cultura y Educación bonaerense, Mario Oporto, dijo ayer que se enviará a la Legislatura un proyecto para una nueva Ley de Cooperadoras Escolares. El anuncio lo realizó en la ciudad tras participar de las jornadas organizadas por la Dirección Provincial de Políticas Socio-Educativas que tuvo lugar en el hotel de 9 de Julio 2777.

"Se trata de un proyecto que ya fue consensuado con los distintos sectores y que ahora deberá ser considerado por los legisladores", dijo el titular de la cartera educativa en diálogo con LA CAPITAL quien aclaró que la iniciativa apunta a "mejorar la administración de los recursos que manejan las cooperadoras, su funcionamiento y a democratizar". Asimismo comentó que el objetivo "es ampliar su participación comunitaria en los establecimientos escolares ya que estamos seguros, es lo que va a posibilitar cuidar mejor a los alumnos, disminuir la deserción y al mismo tiempo, preservar el estado de los edificios y de los materiales". En ese sentido, comentó que "somos conscientes de que si la comunidad y los docentes no participan lo suficiente, los problemas de las escuelas tienden a agudizarse". Y recordó que la nueva ley educativa es "un avance que busca atender mejor las nuevas realidades de las cooperadoras para que puedan tener un mayor dinamismo; asimismo propende a que, junto con los directivos y los docentes, puedan participar más activamente de la vida escolar".

Otros proyectos

Por otra parte, el titular de la cartera educativa provincial dijo que buscan darle "una mayor institucionalidad a las actividades de los patios abiertos. No queremos que sea algo marginal sino complementario de lo que nosotros hacemos en el marco de la educación obligatoria. Todas las actividades de una escuela, sean obligatorias u optativas, tienen que apuntar la inclusión, la retención y el aprendizaje de los alumnos, para eso requieren de un marco institucional y legal", afirmó.

Al trazar un balance del desarrollo del actual ciclo lectivo precisó que "es muy bueno ya que no sólo se está trabajando con mucha continuidad sino que no hemos tenido interrupciones. Veo un muy buen espíritu en las escuelas y se han logrado importantes mejoras en la situación laboral de los docentes".

También dijo que en materia de infraestructura escolar, "más allá de algún caso puntual, no hubo grandes problemas lo cual no nos exime de tener que seguir trabajando con mucha atención". Se mostró "muy satisfecho por el crecimiento de la matrícula, inclusive a nivel secundario y superior."

Creció la matrícula

En otro orden, tras destacar que "en la Provincia de Buenos Aires estamos viviendo los efectos positivos que tienen las políticas públicas nacionales", Oporto dijo que "la asignación universal por hijo generó un importante crecimiento en la matrícula de niños con graves dificultades sociales y/o con poca experiencia familiar en materia escolar". Pero advirtió que ahora "queremos volcar todas nuestras políticas al aprendizaje", por eso dijo que durante la jornadas que se desarrollaron ayer y antes de ayer, se trabajó sobre tres temas que "nos interesan mucho": las cooperadoras escolares, las actividades optativas que se desarrollan los sábados en los patios abiertos y la nueva matrícula. "Queremos contar con unos pocos programas educativos que garanticen que los recursos lleguen a la escuela y, asimismo, trabajar profundamente en el éxito escolar de los alumnos ya que sabemos que, en ese sentido, fracaso y abandono van unidos", afirmó. Al ser consultado sobre la deserción escolar dijo que "es un tema que siempre preocupa. Más aún cuando hay políticas masivas de inclusión que llegan a los sectores más desprotegidos", por eso consideró que "hay que fortalecer las instituciones para que el que accede a la escuela, evitando la repitencia y el fracaso temprano, pueda egresar".

Acerca del ausentismo escolar que pueda ocasionar el Mundial de Fútbol de Sudáfrica señaló que "pensamos manejarnos con sentido común. Los días que juegue el seleccionado argentino, si lo hace en las dos primeras horas de clase, pararemos una hora y media y permitiremos que los alumnos lleguen a la escuela una vez que termine el partido. Sino lo hacen, tendrán falta ya que, si bien vamos a ser flexibles, no estamos dispuestos a desviarnos de nuestros objetivos escolares. A los padres queremos decirles que los establecimientos van a abrir normalmente sus puertas en los horarios habituales", concluyó.