Ley educativa: pese al reclamo, Grahovac descartó otro debate

El ministro dijo que se dio un mes para leer el proyecto y que ahora se deben rescatar los aportes para enviarlos a la Legislatura. En las escuelas se había criticado el poco tiempo dado a la discusión
El mi­nis­tro de Edu­ca­ción, Wal­ter Gra­ho­vac, des­car­tó ayer ha­cer otro de­ba­te en tor­no de la ley de edu­ca­ción pro­vin­cial.

“Ya se dio to­do el tiem­po que se de­bía dar. No va­mos a ha­cer otro de­ba­te”, di­jo ca­te­gó­ri­co el mi­nis­tro.

En los es­ta­ble­ci­mien­tos edu­ca­ti­vos se ha­bía cri­ti­ca­do el po­co tiem­po que in­su­mió el de­ba­te.

Gra­ho­vac for­mu­ló es­tas de­cla­ra­cio­nes lue­go de la reu­nión de ga­bi­ne­te que se hi­zo en Río Cuar­to.

El mi­nis­tro di­jo que “es­to fue el tra­ba­jo de un año” y aña­dió que “hu­bo un mes” pa­ra la lec­tu­ra del pro­yec­to.

La ini­cia­ti­va in­clu­ye la obli­ga­to­rie­dad de las sa­li­tas de 4 años, la in­clu­sión de la edu­ca­ción se­xual en las es­cue­las y la jor­na­da am­plia­da en los co­le­gios de ni­vel pri­ma­rio, en­tre otras co­sas.

Tras el de­ba­te, se eva­lua­rán los apor­tes de los do­cen­tes pa­ra pre­sen­tar el do­cu­men­to a la Le­gis­la­tu­ra Uni­ca­me­ral. Eso se­rá a me­dia­dos de oc­tu­bre.

Sin em­bar­go, los do­cen­tes cri­ti­ca­ron el po­co tiem­po pa­ra dis­cu­tir el pro­yec­to y la es­ca­sa par­ti­ci­pa­ción.

Se­gún se in­for­mó, la con­cu­rren­cia fue po­bre. En ge­ne­ral, se de­ba­tió ca­si sin pa­dres ni alum­nos.

La con­cu­rren­cia fue po­bre en la ma­yo­ría de las es­cue­las pú­bli­cas y pri­va­das.

“Ya se ha da­do to­do el tiem­po que se de­bía dar. Se su­po­nía que la gen­te te­nía que lle­gar a la jor­na­da de de­ba­te con el tex­to de la ley leí­do”, se­ña­ló.

Y aña­dió: “Por eso, no he­mos pen­sa­do en una nue­va opor­tu­ni­dad”.

“Lo que no­so­tros va­mos a ha­cer aho­ra es res­ca­tar los apor­tes y ado­sar­los al pro­yec­to que se en­via­rá a la Le­gis­la­tu­ra”, pun­tua­li­zó.

Y rei­te­ró: “Pe­ro que que­de cla­ro que no va­mos a dar otra jor­na­da (de de­ba­te)”.

El pro­yec­to edu­ca­ti­vo es de vi­tal im­por­tan­cia por­que de­fi­ne el per­fil en esa ma­te­ria en los años por ve­nir.

Re­fac­ción de es­cue­las

En otro or­den, Gra­ho­vac tam­bién se re­fi­rió al plan de re­fac­ción de es­cue­las: “Te­ne­mos un pro­gra­ma de 300 mi­llo­nes de pe­sos pa­ra arre­glar es­cue­las. Ade­más, te­ne­mos pen­sa­do ini­ciar la cons­truc­ción de 50 es­cue­las nue­vas”.

En re­la­ción con los re­cla­mos del Ipem 28, el mi­nis­tro di­jo que el ci­ta­do es­ta­ble­ci­mien­to edu­ca­ti­vo “ya re­ci­bió los ca­le­fac­to­res” y agre­gó que “ya se es­tá en pro­ce­so de ad­qui­si­ción del te­rre­no” pa­ra la cons­truc­ción de nue­vas au­las.

Sos­tu­vo tam­bién que “el Ipem 29 re­ci­bió la do­na­ción de 8 mil me­tros cua­dra­dos pa­ra ha­cer el nue­vo edi­fi­cio” y aña­dió que “tam­bién se do­na­ron los te­rre­nos pa­ra el Cen­tro de Aten­ción pa­ra Dis­ca­pa­ci­ta­dos Au­di­ti­vos”.

Tam­bién in­for­mó que “en el Ipem 330 se ha­rán más au­las” y que “en el Co­le­gio Na­cio­nal tam­bién se ha­rán las re­fac­cio­nes edi­li­cias”.

Por úl­ti­mo, Gra­ho­vac rei­te­ró que las re­fac­cio­nes es­tán en mar­cha.

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