La ministro de Educación de Chubut, Mirtha Romero, informó que mañana se distribuirá y publicará un documento sobre el nuevo secundario a efectos de aclarar las dudas existentes sobre los cambios de materias, que llevaron a los gremios docentes a plantear el temor de pérdida de puestos de empleo.

“El secundario será el trabajo de todo el año, pero elaboramos un documento que llegará a todas las escuelas con los aportes que realizaron los establecimientos”, explicó la funcionaria provincial.

Recordó que en los últimos seis años la cantidad de horas cátedra creció un 40% por lo que argumentó que no hay un lineamiento de reducir los puestos de empleo.

Romero afirmó que en la nueva estructura habrá nuevos actores y precisó que con el cambio de materias, los docentes volverán a las disciplinas anteriores que igualen el programa educativo de todo el país. Al respecto puntualizó: “la currícula está definida, lo que nos resta es trabajar los contenidos”.

En la misma línea agregó: “si pasamos de 70 mil horas cátedra de 2003 a 117 mil en 2010 significa que no queremos sacar gente, de hecho es una reforma muy profunda y de mucho impacto presupuestario” afirmó.

Hay que recordar que la funcionaria indicó que hay plazo hasta octubre para realizar aportes al anteproyecto. Su reglamentación está prevista para noviembre y se aplicará desde el próximo ciclo lectivo.

De todos modos, aclaró: “los que piden más tiempo son los gremios, porque no me lo dijo la comunidad cuando recorrí la provincia”, y en ese sentido, afirmó: “hay una confusión tremenda. La ley de educación establece lo que se quiere para la educación del Chubut, es una ley marco”.

Detalló al respecto que el proyecto “marca por ejemplo que la secundaria es obligatoria, que la educación especial es una modalidad, que hay otra modalidad que es la educación intercultural y bilingüe”, y agregó que “marca los grandes ejes de qué se quiere de aquí a 15 años, de los cuales, el 30% ya está cubierto”.

Para la funcionaria el planteo de algunos docentes ante el nuevo secundario está vinculado a “una preocupación legítima de si me voy a quedar sin trabajo o voy a perder horas cátedra”, pero indicó que “a diferencia de la Ley Federal de Educación, que no fue consultada y tampoco los diseños curriculares, ahora nosotros elegimos el camino más difícil, abrimos la puerta para que todos opinen”, afirmó.

Por último, la ministro explicó: “lo primero a definir es la caja curricular, qué cantidad de horas vamos a dar de cada materia”, e informó que el secundario “ya no va a ser más por área, sino que va a ser disciplinar, volvemos a Historia, Geografía, Física, Química, y no Ciencias Naturales. Es una definición política tomada a nivel federal con acuerdo de ministros, para que ya no haya un secundario fragmentado en todo el país”, aseguró.