El ministro Francisco Romero encabezó una reunión con UTRE CTERA, la Coordinadora de Gremios Docentes (integrada por AMET, UDA, FIUD, ACHABI y ADOCH) y SITECH Sudeste, donde acordaron conformar mesas técnicas para abordar diferentes temas. El lunes volverán a reunirse.
En la oportunidad, acordaron conformar nuevas mesas técnicas con los siguientes temas:
-Concursos de docentes de los niveles secundarios y de Educación Superior, para elaborar los instrumentos legales para que se puedan realizar en octubre próximo.
-Titularización docente, deben consensuar el instrumento legal para cerrar este proceso, donde se siguen analizando nuevos casos, el cual permitió la estabilidad laboral a más de 8.000 docentes.
-Elecciones de miembros de Juntas de Clasificación de Inicial, que será separada de Bibliotecas, atendiendo el pedido del sector; de Primario, Secundario, de Educación Superior y del Tribunal de Disciplina; previstas para antes de fin de año. Inclusive, en este marco también se analizará las creaciones otras juntas.
-Jornada extendida, para definir cómo se encuadran estos nuevos puestos de trabajo.
-Aplicación de la Resolución Nº 6810 que establece la opción para el cargo de maestro de séptimo grado y discutir la incorporación del cargo al nomenclador salarial docente.
Por otra parte, en este encuentro de trabajo, que se llevó adelante en el marco del diálogo y el respeto, definieron la normalización de los proyectos especiales: CECAL, CAANEM, CEPINE, de Salud Pública y de Mate Cosido.
Esta reunión pasó a un cuarto intermedio para el lunes 30 de julio, a las 9, nuevamente en el Ministerio, donde ya comenzarán a trabajar las mesas técnicas de Titularización Docente y Concursos de Secundaria y de Educación Superior.
Al realizar un balance de este encuentro, el ministro Romero destacó este tipo de reuniones de trabajo, debate, análisis y construcción de consenso son positivos, porque “la única salida posible, en democracia, es el diálogo propositivo; en este caso para resolver los temas que hacen a la educación y a las condiciones laborales de los docentes”.


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