La primera medida se tomó el 31 de mayo de 2011, mediante la resolución 1839, firmada por la ex ministra Adriana López Figueroa, quien invocando la transición hacia el nuevo sistema que implementa una primaria de 7 años y una secundaria de 5, resolvió que los alumnos que cursaban el 1º año y que adeudaban hasta dos materias de séptimo grado tenían que regularizar su situación académica hasta febrero del 2012.

Asimismo se establecía que los alumnos que cursaban el último grado de la primaria en el 2011, para poder ingresar a la secundaria debían tener aprobadas todas las materias.

Esto generaba el potencial riesgo de que alumnos con dos previas, cursen y promocionen el primer año del secundario, pero que por no haber aprobado las materias adeudadas hasta la fecha límite, deban retornar a cursar el séptimo grado.

Este panorama podía significar que estos chicos deban repetir no solo el último año de la primaria, sino también el primer año ya cursado, lo que en consecuencia significaría la pérdida de dos años.

Pero también se retrasaría a los alumnos que no aprobaron todas las materias de séptimo durante el 2011, quienes para avanzar deberían regularizar su situación.

Plazo extendido

Por este motivo el primero de marzo de este año, el Ministerio de Educación, a través de la disposición 29, firmada por la directora general de Educación Privada, Adela Zorrilla de Paéz, resolvió que se amplíen los plazos, en forma excepcional y por única vez, hasta que finalice el presente ciclo lectivo, o sea hasta diciembre del 2012.

Esta disposición alcanza también a los alumnos que terminaron séptimo grado adeudando materias, que de esta forma podrán comenzar el secundario.

Asimismo se le asignó a las Unidades Educativas la responsabilidad de implementar estrategias para garantizar la promoción de los alumnos que se encuentren en esa situación.

Como justificativo de esta medida consignaron que la normativa debe adecuarse a los momentos de transición, evitando la interrupción de las trayectorias escolares de los alumnos.

Recién a partir de esa determinación se pudo aclarar el panorama de varios jovenes que habían quedado complicados para continuar sus estudios al no poder terminar la primaria.