“La meta es llegar a 2015 con un total de 200 edificios”, trazó el director de Infraestructura Escolar del Ministerio de Educación, Gabriel Lemos, al dar cuenta del balance de la gestión de los últimos cuatro años. La cuenta de los nuevos edificios escolares comienza a fines de 2007 y abarca también el nuevo mandato de gobierno que comienza a fines de este 2011.
En ese marco, el funcionario destacó la importante cantidad de obras nuevas, ampliaciones y establecimientos que tuvieron alguna intervención o mejora. Explicó que los datos del informe en el cual la cartera educativa hizo un balance de la gestión, se toman desde fines de 2007 y abarcan hasta 2012 ya que son muchos los edificios en ejecución, y otros licitados entre octubre y noviembre que se iniciarán en los primeros meses del próximo año.
“Este relevamiento fue realizado por el Censo Nacional de Infraestructura Escolar, con un equipo de 60 personas que estuvo relevando cada edificio de la provincia, ya sea urbano y semiurbano”, reveló Lemos a Radio Universidad. Así, como datos sobresalientes, dio cuenta del total de edificios en la provincia, 1702, de los cuales el 60% está en buen estado y un 40% en mal estado, aunque de éstos un 28% está en condiciones regulares, con inmuebles que requieren una intervención normal para recuperarlos.
Asimismo, entre las licitaciones importantes y cuyas obras se iniciarán en breve tiempo, Lemos recordó la construcción de la Escuela 279 de Las Garcitas, la Escuela Secundaria 74 de Colonias Unidas, una escuela primaria ubicada en el barrio de ladrilleros de San Bernardo, otra escuela en Mesón de Fierro y el Instituto Terciario “Miguel Neme” de Las Breñas. “Licitamos también muchas escuelas rurales, apuntando a la sustitución de las escuelas rancho”, remarcó.
Jornada extendida
Por otra parte, Lemos adelantó que se está preparando un relevamiento para 60 establecimientos primarios que brindarán la jornada extendida. Allí se evaluarán las condiciones edilicias y se completarán los espacios necesarios para dictar la modalidad. “Estamos preparando el operativo y queremos tener el relevamiento hecho antes de fin de año para arrancar el 2012 con la elaboración de los proyectos”, sostuvo.
“Sabemos que se ha respondido pero falta mucho. El día a día es muy demandante pero tratamos de resolver todos los problemas dentro de la estructura que tenemos”, resaltó el funcionario.
Los números
Según datos de la Dirección General de Infraestructura Escolar, durante la gestión de gobierno fueron invertidos 60 millones de pesos para la construcción, refacción y ampliación de edificios escolares. De acuerdo con el Censo Nacional de Infraestructura Escolar y el realizado por el área de escuelas rurales, en la provincia existen 1.702 edificios escolares: 875 urbanos y 827 rurales.
En materia de nuevas obras, en el período 2008-12 se construyeron 64 edificios, 28 están en ejecución y otros 48 ya fueron licitados, haciendo un total de 140. En tanto, las ampliaciones sumaron 35 mil metros cuadrados, totalizando la superficie construida 160 mil metros cuadrados.
Acerca del estado edilicio, la Dirección de Infraestructura evaluó como bueno el 60% de los edificios (1017 establecimientos), regular el 28% (480), malo el 7% (120) y sin edificio propio el 5% (85). A la vez, durante la gestión se realizaron 2.149 refacciones menores y mantenimiento preventivo. En cuanto al mobiliario entregado, se repartieron 87.635 unidades por un monto total de 32.193.026 pesos.

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