En dos turnos que se distribuyeron entre las 8 y 13 horas, docentes, directivos y equipos técnicos de distintos establecimientos educativos del distrito y de distintos niveles trabajaron sobre una temática que no deja de tener actualidad en la sociedad argentina y que fue coordinado por un especialista en la problemática, Juan Jacubowicz.

“Observamos una preocupación de los docentes en la necesidad de contar con medidas concretas para abordar el problema, pero además, su disposición para capacitarse y elaborar modalidades de prevención”, dijo el abogado asesor.

Tras las exposiciones en común de los participantes del encuentro se llegó a la conclusión de la importante necesidad de constituir espacios de dialogo democrático dentro de la institución educativa y mecanismos de trabajo conjunto elaboradas dentro de cada una.

Espacios de diálogo y reflexión con los alumnos respecto a la construcción de consejos de convivencia y, también, entre los docentes mismos para que puedan elaborar estrategias de abordaje de cada realidad institucional. Sin embargo, no se descartó un tercer espacio de trabajo con la participación de los padres. “Vimos que toda la gente se fue dispuesta a continuar en una senda de trabajo”, señaló Jacubowicz.

Según el especialista, los docentes tienen la sensación de que todas las medidas que se han instrumentado quedaron desactualizadas. “Necesitan volver a replantear muchas de las actividades pedagógicas que llevaban a cabo en este sentido”, agregó.

“LOS PADRES TIENEN QUE TENER PRESENCIA”

Tras las exposiciones de los presentes en el salón auditorio de OSDE donde se llevó a cabo el taller, Jacubowicz expresó que “hay momentos en los que el docente se siente muy solo en su actividad cotidiana, desamparado por las autoridades, necesita tener un espacio de encuentro en el que sus dudas e inquietudes puedan ponerse en palabras y trabajar acciones concretas que puedan ser usadas en el aula”.

Por otro lado, teniendo en cuenta los hechos de violencia que en los últimos días involucraron a padres, el especialista dijo que la problemática tiene múltiples orígenes y afecta a toda la sociedad por lo que la escuela, en muchos casos, resulta una especie de caja de resonancia de la realidad que se vive en la realidad.

“Los padres tienen que tener una presencia más importante en el proceso educativo de sus hijos”, dijo, “es un deber ser aunque sabemos que hay una realidad social en la que el trabajo ocupa mucho tiempo que se le resta a los hijos, lo que no justifica el desentendimiento de esta coyuntura”.

Por ello, sostuvo que existe un especial interés en abordar el tema también con los padres. “La idea es armar estrategias atractivas y originales para que los padres también puedan participar”, dijo, “no solo cuando son convocados porque la situación de su hijo es grave y extrema sino para compartir, de otro modo, la educación de sus hijos; cada escuela tiene que armarlo, no hay formulas que todos los establecimientos puedan usar por igual, este espacio sirvió para intercambiar impresiones de cómo van resolviendo los docentes estos problemas y como se puede ir trabajando en adelante”.

Paro de estatales POR RECLAMOS LABORALES

Los empleados estatales bonaerenses nucleados en la Asociación de Trabajadores del Estado (ATE) realizarán el próximo jueves un paro de actividades por 24 horas y movilización ese mismo día en demanda de una “mejora salarial y la recategorización de personal”, retomando los reclamos contra la Provincia.

La medida de fuerza, que se resolvió la semana pasada durante un encuentro del Consejo Directivo Provincial de ATE, fue justificada denunciando una “actitud dilatoria y carente de respuestas del Ejecutivo en el marco de las negociaciones paritarias que se vienen desarrollando”.

El secretario general del gremio, Oscar de Isasi, indicó que el paro contempla un cese de actividades en todas las dependencias de la provincia y en una marcha, prevista para las 13.30, desde Plaza Italia (calle 44 y 7) hacia la Gobernación bonaerense (6 entre 51 y 53), en La Plata.