Más de 1.500 directores, docentes y estudiantes del nivel superior participaron hasta la víspera del Segundo Congreso Provincial de Educación Superior "La Educación en el Bicentenario", donde se debatieron temas trascendentales del ámbito aúlico. La recuperación de la autoridad pedagógica, la titularización de cargos, la complejidad de la enseñanza en la actualidad y la recuperación salarial fueron algunos de los aspectos evaluados por los disertantes y asistentes, informó la organización de este encuentro, que se desarrolló en el NH Gran Hotel Provincial de Mar del Plata.

"Uno de los temas que más nos concierne es la formación docente, la capacitación constante para mejorar las herramientas de enseñanza", apostilló la secretaria general de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Ctera), Stella Maldonado, en la jornada de cierre del congreso.

Ante la gran presencia de estudiantes en el encuentro, razonó como lógico referirse a la enseñanza en el nivel de base del escalafón profesional.

Asimismo, Maldonado resaltó el acuerdo a nivel nacional para avanzar sobre la titularización de cargos, situación que ya se está implementando en varias provincias. En Buenos Aires, en cambio, aún se encuentra en el marco de discusión de las paritarias.

Autoridad, cuestionada

"Estamos en un contexto donde la autoridad pedagógica está cuestionada, y no sólo ésta sino también incluso la del propio Estado. Pero es un proceso que con medidas adecuadas se puede revertir, adecuándolo a la época", opinó Maldonado, secretaria general de Ctera.

"También se ha trastocado el reconocimiento y principio de autoridad dentro de la propia familia. A raíz de la pauperización de las condiciones general del ámbito laboral educativo, que comenzó en la última dictadura, se ha producido una erosión de la autoridad pedagógica y, a la vez, un proceso de destrucción de la escuela pública", reiteró Stella Maldonado, de Ctera. Sin embargo, considera: "Es posible revertir la tendencia, partiendo desde un grupo de leyes que puede ayudar".

Asimismo, Maldonado también evaluó que en la época actual se ha producido "la pérdida de asimetría en la relación adulto/niños, que se trasluce en el ámbito escolar y se percibe no sólo en el país, sino como fenómeno mundial. Esta situación afecta la enseñanza y es necesario analizarla y revertirla para mejorar todo el proceso pedagógico".

Finalmente, la dirigente de Ctera estimó que si bien "se ha conseguido un aumento salarial luego de 12 años de congelamiento, sigue existiendo la necesidad de poder vivir dignamente con un solo cargo y el reconocimiento de pago de horas no sólo aúlicas sino también de planificación y colaboración institucional, entre otras".

Las jornadas, organizadas por la Dirección de Educación Superior y Capacitación Docente de la cartera educativa provincial, se desarrollaron a través de conferencias, mesas redondas, paneles, simposios, ponencias y talleres de debate.

El encuentro se propuso propone exponer experiencias, logros y proyectos de todos los campos, que fortalezcan la concepción de un sistema integral de formación docente y técnica.

Todo listo para las jornadas sobre escuela y educación

"La escuela y la educación de cara al Bicentenario: razones para la esperanza", es el título de las jornadas educativas que están organizando Osde y el Instituto Idra. El 24 y 25 de septiembre se realizará este encuentro que tendrá como epicentro el Hermitage Hotel y contará con la presencia de importantes especialistas como Silvina Gvirtz y Josefina Semillán Dartiguelongue.

Las jornadas buscarán ofrecer un espacio para pensar, abrir preguntas y proponer distintas miradas, enfoques y perspectivas sobre cuestiones que giran en torno a diferentes ámbitos: lo social (construcción de las nuevas subjetividades, la cuestión de la autoridad, los vínculos en sociedad del futuro, las nuevas familias, la conflictividad cotidiana, etc.), lo escolar (los cambiantes escenarios escolares, la escuela como reparadora de lo social, etc.), lo cultural (lo estético, sus diversos lenguajes y su vinculación con la identidad), dijeron sus organizadores.

La actividad está destinada a docentes, directivos, inspectores de Mar del Plata y de la zona, estudiantes de carreras docentes y público en general. La asistencia es libre y gratuita y se otorgarán certificados.

Las actividades se iniciarán el viernes de 17.30 a 21.30 y el sábado de 9.15 a 12 y de 14 a 16 .

Durante las jornadas, también se realizarán talleres y actividades. Arte y transformación social coordinada por Mariana Cuesta. Arte y escuela. Claves para la elaboración de un proyecto artístico institucional por Ana Clara Hermida, serán algunas actividades. También habrá talleres que se desarrollarán a partir de los tópicos abordados en las charlas y tomarán como punto de partida común el cuento de Gustavo Roldán, Pájaro negro, pájaro rojo.

Como cierre, se realizará una puesta en común para compartir las producciones realizadas en los talleres.

Para más información e inscripción ingresar a www.idrasuperior.edu.ar, al 499-7000 o el mail susana.camino@osde.com.ar.

Plan para terminar el secundario

La Jefatura Regional de Educación informó que está abierta la inscripción para la segunda etapa del Plan Fines de terminalidad de estudios primarios. La iniciativa está dirigida a aquellas personas que deseen terminar los estudios primarios, mayores de 18 años, que hayan cursado hasta 7º grado de la ley 1.420, o bien 8º y 9º año.

Los interesados deberán dirigirse al piso 11 del Consejo Escolar -Colón e Independencia- oficina 3, de 15.30 a 17, de lunes a viernes. Para mayor información podrán comunicarse al 494-5555.