“Controlar el ausentismo es trabajar para evitar el abandono”, expresó a Info Región, Nora Saporitti, titular de la Región Educativa V; y Ana María Casadamon, de Región II, apuntó: “Se están arbitrando los medios en cada distrito para mantener a los chicos en la escuela”. Se establecieron nuevas medidas para reducir los niveles de ausentismo.
“Controlar el ausentismo de los alumnos es trabajar para evitar el abandono. Cuando el alumno no concurre con una asistencia regular se va perdiendo de clases, momentos de aprendizaje y favorece ciertas condiciones para tener un fracaso en sus estudios”, expuso a Info Región, Nora Saporitti, titular de la Región Educativa V, que comprende los partidos de Esteban Echeverría, Ezeiza, Almirante Brown, Presidente Perón y San Vicente.
La flamante medida establece que si un alumno falta por un período superior a 48 horas, el responsable de la institución -"o quien este delegare"- deberá comunicarse con el adulto a cargo a fin de conocer las causales de la ausencia. En caso de no lograrse el contacto con la familia tras cinco días de inasistencia, un representante de la institución educativa deberá visitar el hogar del niño/a para interiorizarse de la situación.
“La resolución va a sistematizar y normalizar una serie de cuestiones que ya se hacían en las escuelas ante las inasistencias de los alumnos, que tal vez muchas veces la hacía el director desde el trabajo cotidiano pero sin la fuerza de una resolución, que es una obligación”, completó Saporitti.
En idéntica sintonía se manifestó Ana María Casadamon, titular de la Región Educativa II, que abarca los distritos de Lomas de Zamora, Lanús y Avellaneda, al sostener: “Hay ausentismo y cuando el pibe no va no puede haber enseñanza ni aprendizaje, así que se están arbitrando los medios en cada distrito para mantener a los chicos en la escuela”.
“La resolución habla de un compromiso serio desde el profesor o la maestra en el aula y estoy totalmente de acuerdo. Calculo que es una buena medida y sirve para que un docente si se encuentra con que faltó Juan Pérez se pregunte por qué no está”, dijo. Y añadió: “Desde el Gobierno de la Nación se está incentivando a que los padres manden a los hijos a la escuela y creo que hay que insistir con las campañas de propagandas radiales y televisivas”.
Por su parte, el secretario general de los docentes bonaerenses de SUTEBA y jefe de la CTA provincial, Roberto Baradel, calificó como “un paso importante” la decisión de la cartera educativa bonaerense de combatir el ausentismo y la deserción a través del seguimiento de alumnos con faltas reiteradas en escuelas públicas y privadas.
“Es una excelente decisión que tomó la Dirección General de Educación bonaerense de hacer un seguimiento de la situación de los chicos que faltan a la escuela, disponiendo de un protocolo de actuación en caso de que se ausenten”, evaluó, y consideró que “tratar de comunicarse con los padres, acercarse a las casas para interiorizarse de su situación, son pasos importantes para avanzar en una educación de calidad”.

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